Memorias Congreso - Facultad de Idiomas Ensenada - Universidad ...

1. Motivos que determinan estudiar una lengua extranjeraCada estudiante tiene expectativas y objetivos diferentes al momento de decidirse a estudiar unalengua extranjera. Algunos lo hacen porque están interesados en realizar un intercambiointernacional; otros, para obtener un mejor puesto de trabajo, para establecer relaciones socialesen el extranjero, porque quieren hacer turismo en otros países, porque sus jefes son extranjeros ynecesitan comunicarse directamente con ellos, porque se interesan por los aspectos culturales dela lengua meta, por superación personal, etc. Otras razones son cumplir con un requisito delprograma escolar, o simplemente para ocupar el tiempo u obtener becas (cf. Leiria, 1999).Para los alumnos de la Facultad de Idiomas de la Universidad Autónoma de BajaCalifornia (UABC), además de las razones anteriormente mencionadas, el aprendizaje de unalengua extranjera les abre la posibilidad de nuevas y mejores oportunidades en el campo laboral.Aprender un idioma puede permitirnos aprovechar oportunidades laborales y académicas,así como mejorar la carrera profesional porque se convierte en una ventaja competitiva (CE,2010). Desde nuestra perspectiva aprender una lengua extranjera no sólo representa un beneficioacadémico o laboral, sino que nos permite reflexionar sobre nuestra propia lengua, nos permitesensibilizarnos para conocer, sí, estructuras gramaticales y sonidos diferentes, pero tambiénnuevas formas de ver el mundo, ya que conocemos los pueblos y culturas que en ellas seexpresan. En suma, nos permite adquirir conciencia y respeto ante la diversidad. Y no podemosolvidar que quien adquiere una nueva lengua, adquiere un aprendizaje para toda la vida.2. De qué manera elegimos qué lengua extranjera estudiarLas razones por las cuales el estudiante se decide a aprender tal o cual lengua extranjera estándeterminadas por una serie de ideas y percepciones en relación a las lenguas y los hablantes de85Memorias en extenso. Congreso Internacional de Idiomas 2012.