<strong>P<strong>la</strong>n</strong> <strong>Local</strong> <strong>del</strong> <strong>Deporte</strong>1QUÉ ES EL PLAN LOCAL DEL DEPORTE, LARECREACIÓN Y LA EDUCACIÓN FÍSICA?Es una responsabilidad estratégica que permite incorporar a <strong>la</strong>s prácticas de <strong>la</strong> gestión pública <strong>del</strong> deporte <strong>la</strong> <strong>la</strong>bor de asesoríay consultoría desde una perspectiva que integra los últimos avances en el mundo de <strong>la</strong>s Ciencias <strong>del</strong> <strong>Deporte</strong> y los enfoquesmodernos de gestión organizacional. Esta decisión invita a <strong>la</strong> confrontación de paradigmas con <strong>la</strong> consecuente postura a favor oen contra <strong>del</strong> cambio de enfoques, perspectivas y a <strong>la</strong>s formas tradicionales de <strong>P<strong>la</strong>n</strong>ear, Formu<strong>la</strong>r e Implementar Políticas sobre el<strong>Deporte</strong>, <strong>la</strong> Recreación, el Tiempo Libre y <strong>la</strong> Educación FísicaRESPONSABILIDAD ESTRATÉGICAEl <strong>P<strong>la</strong>n</strong> <strong>Local</strong> <strong>del</strong> <strong>Deporte</strong> es una de <strong>la</strong>s responsabilidadesestratégicas de <strong>la</strong> gestión de <strong>la</strong> Secretaría Municipal<strong>del</strong> <strong>Deporte</strong> y <strong>la</strong> Recreación <strong>del</strong> Municipio deCali que acoge los lineamientos y directrices de(l)• <strong>P<strong>la</strong>n</strong> de Desarrollo Municipal, acuerdo 0727 dejunio de 2004-• <strong>P<strong>la</strong>n</strong> Nacional <strong>del</strong> <strong>Deporte</strong> promovido porCOLDEPORTES• <strong>P<strong>la</strong>n</strong> Nacional de Recreación• <strong>P<strong>la</strong>n</strong> Nacional de Educación Física• <strong>P<strong>la</strong>n</strong> Nacional de Desarrollo (en locorrespondiente de <strong>la</strong> orientación de <strong>la</strong>s bases deconstrucción de “Estado Comunitario”, a partirde los componentes participativo, gerencial ydescentralizado).Como responsabilidad estratégica, el <strong>P<strong>la</strong>n</strong> <strong>Local</strong> de<strong>Deporte</strong> se entiende como una guía y soporte de Gestiónque debe:s1. Corresponder a un enfoque integrador (síntesis)de los enfoques, los propósitos, los programas, <strong>la</strong>spautas de acción, <strong>la</strong>s proyecciones de <strong>la</strong> Secretaría<strong>del</strong> <strong>Deporte</strong> y <strong>la</strong> Recreación <strong>del</strong> Municipio deSantiago de Cali, para orientar los esfuerzos, <strong>la</strong>sdecisiones, <strong>la</strong>s acciones y <strong>la</strong> asignación de recursoshacia el futuro de conformidad con su Visión ysu Misión.2. Permitir <strong>la</strong> definición y <strong>la</strong> determinación de loscampos estratégicos, áreas temáticas o núcleos deacción que afectan el desarrollo de <strong>la</strong> Gestión y <strong>la</strong>práctica deportiva, los cuales son susceptibles deintervención bajo los criterios de dirección de <strong>la</strong>12
Alcaldia Municipal de Santiago de Cali - Secretaria <strong>del</strong> <strong>Deporte</strong> y <strong>la</strong> Recreación - Carlos Eduardo Vargas O.gestión pública frente al enfoque <strong>del</strong> Sistema de<strong>Deporte</strong>, su política, p<strong>la</strong>neación y desarrollo.3. Establecer un curso de acción, concientementedeterminado, a manera de guía general, mo<strong>del</strong>oo patrón para abordar <strong>la</strong>s situaciones específicasde <strong>la</strong> orientación y <strong>la</strong> práctica de los diferentesMo<strong>del</strong>os de <strong>Deporte</strong>, el enfoque <strong>del</strong> TiempoLibre y <strong>la</strong> Recreación, así como de <strong>la</strong> EducaciónFísica en el Municipio de Santiago de Cali.4. Acoger los enfoques, principios, metodologíasy herramientas de los sistemas de gestiónmoderna de <strong>la</strong>s organizaciones y <strong>del</strong> New PublicManagement en cuanto a: <strong>la</strong> transversalidad,<strong>la</strong> interfuncionalidad, <strong>la</strong> estructuracion porprocesos, el trabajo en equipo, el liderazgocolectivo, <strong>la</strong> importancia y valor <strong>del</strong> análisisde los hechos y datos extraídos de <strong>la</strong> encuestade pob<strong>la</strong>ción/ Voz <strong>del</strong> Cliente, los estudiosproyectivos/ metodología Delphi, <strong>la</strong> creación deredes de apoyo y cooperación con <strong>la</strong> participaciónde expertos, instituciones, y organizacioneslocales, regionales, e internacionales, <strong>la</strong>Fundamentación de <strong>la</strong>s tareas de diseño y <strong>la</strong>stareas de p<strong>la</strong>nificación basadas en conocimientosy metodologías científicas.5. Reconocer y considerar <strong>la</strong> perspectiva de <strong>la</strong>demanda/ Voz <strong>del</strong> Cliente como insumofundamental para el proceso de p<strong>la</strong>neación,dada <strong>la</strong> importancia y valor de los hechos y losdatos para estudiar <strong>la</strong> realidad, estructurándolos,ordenándolos, interpretándolos, analizándolosy luego ofreciendo <strong>la</strong>s conclusiones obtenidasa manera de recomendaciones, sugerencias ypropuestas.6. Tomar como referencia esencial el estudio yconocimiento de los motivos, los intereses, <strong>la</strong>snecesidades y <strong>la</strong>s expectativas de los beneficiarios/usuarios/ ciudadanos, es decir, reconociendo <strong>la</strong>importancia de <strong>la</strong> voz <strong>del</strong> cliente / los beneficiariosy no a <strong>la</strong> inversa: <strong>la</strong> oferta sobre <strong>la</strong> demanda.Aunque el <strong>P<strong>la</strong>n</strong> <strong>Local</strong> <strong>del</strong> <strong>Deporte</strong> es unapropuesta fundamentada a partir de <strong>la</strong> demanda,no deja de referirse, ni de tener en cuenta elestado de <strong>la</strong> oferta actual, a nivel de insta<strong>la</strong>ciones,programas escenarios, así como también <strong>la</strong>scontingencias frente a <strong>la</strong>s nuevas demandas, <strong>la</strong>snuevas necesidades, de nuevas tendencias de<strong>Deporte</strong>, de nuevos públicos practicantes bajodiferentes mo<strong>del</strong>os de <strong>Deporte</strong>.7. Valorar <strong>la</strong> importancia de <strong>la</strong> referenciación de <strong>la</strong>smejores prácticas de investigación, y de <strong>la</strong> gestiónprocesos participativos para <strong>la</strong> p<strong>la</strong>neación,<strong>la</strong> formu<strong>la</strong>ción de políticas y el desarrollo <strong>del</strong>“<strong>Deporte</strong> en <strong>la</strong>s Metrópolis <strong>del</strong> Siglo XXI” 1 . Elcomponente de p<strong>la</strong>neación no solo invita aldiagnóstico, al pronóstico, al análisis de fortalezasy debilidades, amenazas y oportunidades,sino a <strong>la</strong> identificación de los Facilitadores ysu capacitación para <strong>la</strong> Fase de ejecución y suproyección como brúju<strong>la</strong> para los próximos 7(siete) años.13