Plan Local del Deporte, la RecreaciÃ³n y la EducaciÃ³n FÃsica - incide

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8. Fundamentar con hechos y datos la fase deplaneación, la orientación general de la gestión,su factibilidad y viabilidad, a la luz tanto de loscambios predecibles como de las contingenciasque en un momento dado se pueden presentar,mediante la consulta de la población a través deencuestas, instrumentos y herramientas de ordencuantitativo y cualitativo.9. Establecer los procesos de verificación o auditoríaa nivel de eficiencia y eficacia del manejo de losrecursos y el logro de los resultados para establecerlas pautas de mejoramiento y de acción correctivaque permitan ir depurando el modelo con losactores mismos que son sujeto de la intervencióngracias a un ambicioso Plan de Capacitación quese establecerá para acompañar el desarrollo delmismo.10. Convertirse en un instrumento de percepciónsobre el potencial de acción colectiva de loslíderes deportivos comunitarios frente a unenfoque de Deporte Comunitario velando porsu autosostenimiento, desarrollo y proyección delModelo- como aporte y resultado del mismo.Plan Local del DeportePLAN DE ACCIÓNComo Plan de acción el Plan Local del Deporte estállamado a:• Definir una postura y una concepción particularacerca de la actividad deportiva a partir de losmotivos, intereses, necesidades, las prácticas, losestilos de vida, los hábitos sanos y la relación desus habitantes con el entorno.• Establecer compromisos y acuerdos decooperación y apoyo/ creación de redes, bajosus propios marcos de Gestión, o procurando laintegración con otros actores para entregar unamejor oferta / servicio de Deporte a los diferentesgrupos etáreos, de condición socioeconómica,política, geográfica, producto de la realidad socialde nuestra ciudad.14• Plantear la forma constitutiva de los diferentesModelos de Deporte, enfoques de Tiempo Librey orientaciones de la Educación Física en elMunicipio de Santiago de Cali.
Alcaldia Municipal de Santiago de Cali - Secretaria del Deporte y la Recreación - Carlos Eduardo Vargas O.• Establecer las posibilidades/ potencialidades deinterrelación de la gestión de la Secretaría delDeporte y la Recreación / Sistema de Deportecon la de otros Sistemas de la Gestión públicaen el Municipio de Santiago de Cali buscandoun eje transversal, integrador, intersectorial,interinstitucional e interdisciplinario frente alos problemas comunes de la población y antelos cuales el Deporte puede jugar un rol comomedio para una intervención exitosa en pro delbienestar de la comunidad.• Caracterizar y diferenciar el Sistema de Deportedel Municipio de Santiago de Cali frente alSistema Regional y Nacional del Deporte eincluso dentro del panorama internacional dadoel hecho de ser un Plan producto de la validaciónde los conceptos, los métodos, las herramientasque se emplean como mejores prácticas en suconcepción, diseño y en su aplicación en lasgrandes Metrópolis a nivel internacional.• Constituirse en referente a nivel latinoamericanoen la aplicación de metodologías para definir laspolíticas, la planeación, el desarrollo del Deporteen un sentido amplio e incluyente que la ampliaperspectiva de la competencia y del rendimientoDeportivo con carácter de espectáculo deentretenimiento y diversión que tradicionalmentese le ha otorgado, considerando el gran potencialque acredita el Deporte como medio para tenerun rol de mayor trascendencia en lo social.RETOS DEL PLAN LOCAL DEL DEPORTE1. La definición y la determinación de los camposestratégicos, áreas, temáticas o núcleos de acciónque afectan el desarrollo de la Gestión y la prácticadeportiva.2. Establecer la priorización de estos ámbitos o camposde acción estratégicos.3. Determinar la fuerzas impulsoras del sistema deDeporte del Municipio de Cali.4. Identificar los cambios que se deben reconocerpara replantear rumbos, posiciones, perspectivasy planeaciones.5. Formular una estrategia que permita establecerun rumbo claro, concreto para la prácticadeportiva hacia sectores amplios de la comunidaddimensionando la importancia de promover lacorrecta orientación de la práctica deportiva parala Educación Física, el Tiempo Libre, el Deporteescolar en forma complementaria frente a losdiferentes Modelos de Deporte:(Diap 14 y 15)Modelo Competitivo/ Rendimiento, pero dando elespacio a nuevos ámbitos/ tendencias/ actividadesDeportivas, que han permitido el acceso a nuevosgrupos de población.Modelo de Deporte y Salud, que abre su espacio yel espectro a personas que buscan la prevenciónde enfermedad, la promoción de salud, y larehabilitación.15
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