Plan Local del Deporte, la Recreación y la Educación FÃsica - incide
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Alcaldia Municipal de Santiago de Cali - Secretaria <strong>del</strong> <strong>Deporte</strong> y <strong>la</strong> Recreación - Carlos Eduardo Vargas O.• De un enfoque secu<strong>la</strong>rizado de actividades(Educación Física, <strong>Deporte</strong> y Recreación)a un enfoque integral de área y procesoscomplementarios (No administrativos).• De un enfoque excluyente <strong>del</strong> mundo extraesco<strong>la</strong>rde <strong>la</strong> actividad Física, Deportiva y RecreativaEsco<strong>la</strong>r a un enfoque Holístico formador de unEstilo de vida y unos hábitos de responsabilidadindividual y social con re<strong>la</strong>ción al movimiento y<strong>la</strong> salud.• De mo<strong>del</strong>os excluyentes de participación(limitado a los “Medios Deportivos”) a mo<strong>del</strong>os departicipación amplia y de disfrute.• De una perspectiva ais<strong>la</strong>da de lo competitivoa <strong>la</strong> coexistencia con otros mo<strong>del</strong>os de prácticadeportiva (Diversión, salud, acción social, show,tendencias, extremos).• De una Recreación “Reproductiva” a unaRecreación liberadora, innovadora y crítica frenteal consumismo.EL TIEMPO LIBRE / RECREACIÓNEl Tiempo Libre / Recreación como fenómeno sociológicoremite a re<strong>la</strong>ciones teóricas y a exámenes prácticos decategorías como Trabajo, Tiempo, Ocupación, Ciclo yEstilo de Vida. Algunos enfoques son mas pragmáticosque otros, los procedentes <strong>del</strong> ámbito anglosajóntradicionalmente han re<strong>la</strong>cionado <strong>la</strong> dimensióncuantitativa <strong>del</strong> tiempo de ocupación con <strong>la</strong> conductapsicológica de continuidad, equilibrio, regeneración,recuperación, compensación y complementariedad entreotros fenómenos que se han inscrito dentro <strong>del</strong> conceptode Recreación.Los franceses le han otorgado una connotación hacia elsentido y el significado de <strong>la</strong> conducta y <strong>la</strong> actividad parael individuo y <strong>la</strong> sociedad bien sea que le proporcionensentido de libertad, autodeterminación, espontaneidad,descanso, distensión, crecimiento personal, servicio,creatividad, recreación o el Ocio en el mejor sentido: el“Loisir”, “Leisure”.59
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