LECTURA

La tarea requerida en este ítem es localizar
información explícita que se encuentra
al inicio del texto referida a un lugar (dónde).
El estudiante debe ser capaz de identificar
una sola información presentada en forma
literal y en una posición destacada del texto.
El texto en el cual debe ubicar esta información
corresponde a un cuento, género
discursivo trabajado desde los niveles iniciales
por los estudiantes, el cual tiene por protagonista
a un sapo que se propone soñar
con ser distinto. El enunciado pide al niño que
identifique dónde vive el sapo. La respuesta
correcta aparece de manera literal, mientras
que los distractores toman objetos y lugares
que aparecen en el desarrollo de la narración:
álamo, pantano y puente.
El bajo nivel de complejidad de este ítem,
podría explicarse debido a que la respuesta
correcta es claramente distinguible de las
otras informaciones, ya que los distractores
no compiten con su ubicación en el texto.
Indicador asociado al desempeño:
Inferir información a partir de conexiones
sugeridas por el texto.
Tipo de texto: Cuento
Opción correcta
C
Porcentaje elección opción A 5%
Porcentaje elección opción B 4%
Porcentaje elección opción C 77%
Porcentaje elección opción D 12%
Porcentaje omisión/inválidas 3%
Este ítem también es propio del nivel de
desempeño I, es decir, puede ser respondido
correctamente por estudiantes que se encuentran
en el nivel más bajo de la prueba. La tarea
requerida es inferir información a partir de conexiones
sugeridas por el texto. El estudiante
debe ser capaz de deducir una información que
es claramente evocada por las claves del texto:
“entonces, enojado, prometí la muerte a quien
me liberara” y “el pescador tuvo miedo”.
El texto corresponde a un cuento (género
discursivo que, tal como fue indicado,
es trabajado desde los niveles iniciales por
los estudiantes) que tiene como protagonista
a un pescador que encuentra un jarrón con
un genio. El texto es de mediana extensión,
contiene oraciones complejas y, presenta léxico
concreto y abstracto. El enunciado pide
al niño que realice una inferencia sobre por
qué el pescador tuvo miedo, a partir de las
informaciones de los párrafos 6 y 7. La respuesta
correcta exige que el niño relacione
las informaciones de estos párrafos, mientras
que los distractores corresponden a informaciones
que aparecen en el segundo párrafo y
se alejan del lugar donde se encuentra la clave.
El bajo nivel de complejidad de este ítem,
podría explicarse debido a que los distractores
no compiten con la clave, ya que se encuentran
en un párrafo distinto a los que presentan la
información de la respuesta correcta.
49