LECTURA
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Tipo de texto: Relato<br />
Indicador asociado al desempeño:<br />
Reemplazar conectores según su<br />
sentido en el texto.<br />
Opción correcta<br />
A<br />
Porcentaje elección opción A 56%<br />
Porcentaje elección opción B 22%<br />
Porcentaje elección opción C 9%<br />
Porcentaje elección opción D 9%<br />
Porcentaje omisión/inválidas 5%<br />
Este ítem también es propio del nivel de<br />
desempeño II. La tarea requerida en esta<br />
pregunta es reemplazar un conector según<br />
su sentido en el texto: el estudiante debe<br />
ser capaz de identificar entre las opciones<br />
el conector adecuado para mantener su significado<br />
en el texto.<br />
El texto corresponde a un relato breve<br />
de un niño que se encuentra con un escultor<br />
y lo interroga sobre su trabajo. Contiene<br />
oraciones simples y complejas, léxico especializado<br />
(ecuestre, estudio, escultor, entre<br />
otras) y presenta un tema que alude a una<br />
reflexión sobre el trabajo de un escultor. El<br />
enunciado pide al niño que reconozca la función<br />
del conector “entonces” y logre reemplazarlo<br />
por alguno de los presentados en<br />
las opciones de respuesta que cumpla con<br />
la misma función y mantenga el sentido de<br />
la oración original. La respuesta correcta<br />
corresponde a un conector que tiene una<br />
función temporal y que se relaciona con el<br />
contexto en el que está inserto el conector<br />
que aparece en el enunciado. Los distractores<br />
son conectores que también cumplen<br />
una función temporal, pero no se relacionan<br />
con el contexto de la oración.<br />
La complejidad de este ítem podría explicarse<br />
debido a que la respuesta correcta<br />
se obtiene a partir de un conocimiento<br />
teórico, pero además requiere que el niño<br />
logre captar su sentido en el texto. Los<br />
distractores compiten con la clave al corresponder<br />
a conectores que cumplen la<br />
misma función que la clave, es decir, son<br />
conectores que realizan una función temporal,<br />
que se utilizan para ordenar cronológicamente<br />
los hechos.<br />
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