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Música Unidad 3 125<br />

CRITERIOS DE EVALUACIÓN<br />

Al evaluar, se sugiere considerar los siguientes criterios:<br />

De la presentación:<br />

› Compromiso<br />

› Aplicación de sugerencias de los ensayos<br />

› Se pueden sobreponer a una equivocación<br />

› Expresividad y fluidez<br />

De la autoevaluación:<br />

› Claridad<br />

› Aplicación de elementos del lenguaje musical<br />

› Aplicación de sugerencias de clases<br />

› Advierten fortalezas y áreas de crecimiento<br />

Ejemplo 2<br />

OA_2<br />

Expresar, mostrando grados crecientes de elaboración, sensaciones, emociones e ideas que<br />

les sugiere la música escuchada, usando diversos medios expresivos (verbal, corporal, musical,<br />

visual).<br />

OA_3<br />

Escuchar música en forma abundante de diversos contextos y culturas, poniendo énfasis en:<br />

› tradición escrita (docta)<br />

› tradición oral (folclor, música de pueblos originarios)<br />

› popular (jazz, rock, fusión, etcétera)<br />

INDICADORES DE EVALUACIÓN<br />

› Escuchan atentamente, relacionando con otras audiciones.<br />

› Relacionan lo escuchado con sensaciones, emociones e ideas en forma clara y cuidada.<br />

› Se expresan en forma oral y escrita (narración, poema, cuento, entre otros) a partir de sonidos<br />

y músicas variadas.<br />

› Escuchan atentamente, expresando sus impresiones por diferentes medios (verbales, corporales,<br />

visuales, musicales).<br />

› Escuchan atentamente, relacionando con otras audiciones.

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