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Programa de Estudio / 3º básico
› A partir de las respuestas a esas preguntas, identificar o decidir qué modalidades
de enseñanza y qué actividades facilitarán este desempeño.
› Posteriormente, definir las evaluaciones formativas y sumativas, y las instancias
de retroalimentación continua, mediante un programa de evaluación.
Planificar es una actividad fundamental para organizar el aprendizaje. Se recomienda
hacerlo con una flexibilidad que atienda a las características, realidades
y prioridades de cada asignatura. En este sentido, la planificación debe
adaptarse a los Objetivos de Aprendizaje y conviene que considere al menos
dos escalas temporales, como:
› planificación anual
› planificación de cada unidad
› planificación de cada clase