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3 basico

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188<br />

Programa de Estudio / 3º básico<br />

MÚSICA DE TRADICIÓN<br />

ESCRITA<br />

En su mayoría, música de la tradición europea-occidental, que tiene su<br />

propio código de escritura.<br />

MÚSICA FOLCLÓRICA<br />

Música tradicional de un pueblo, originalmente anónima y de transmisión<br />

oral. Este término se extiende a músicas de autor conocido inspiradas en<br />

el folclor.<br />

MÚSICA POPULAR<br />

Música de autor que no necesariamente se liga a la tradición de un pueblo,<br />

y que se ha masificado con los medios de comunicación.<br />

MUSICALIDAD<br />

Sensibilidad a la música, conocimiento y capacidad de comprender y hacer<br />

música. Esta cualidad puede estar más o menos presente, y es factible<br />

de desarrollarse.<br />

OBRA MUSICAL<br />

Composición musical, generalmente de autor.<br />

OBRAS ORIGINALES<br />

(A DIFERENCIA DE<br />

ADAPTACIONES)<br />

OCASIONALIDAD<br />

Obras que no han sido alteradas o modificadas ni en su creación ni en su<br />

interpretación con fines de “simplificarla” para fines didácticos.<br />

Conjunto de circunstancias que influyen en un evento cultural (situación<br />

climática, características de espacio físico, número y edades de concurrentes,<br />

condición socioeconómica, interrelación afectiva, etcétera) y que<br />

permite a los participantes identificarse con él.<br />

ONOMATOPEYA<br />

Palabra cuya pronunciación imita el sonido de aquello que describe.<br />

OSTINATI<br />

Plural de ostinato.<br />

OSTINATO<br />

Idea o patrón musical (rítmico, melódico o armónico) que se repite en forma<br />

continuada o reiterada en una obra musical o en una sección de ella.<br />

PATRÓN<br />

Esquema o comportamiento musical regularizado o estandarizado. Pueden<br />

ser formales, melódicos, armónicos, tímbricos, rítmicos, etcétera.<br />

POLIRRITMIAS<br />

Simultaneidad o superposición de patrones rítmicos.<br />

PREGUNTA Y RESPUESTA<br />

MUSICAL<br />

Partes de la frase musical, que es el ciclo completo de una idea melódica<br />

(ver Frase Musical). La pregunta tiende a ser suspensiva y la respuesta,<br />

conclusiva.

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