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Programa de Estudio / 3º básico
Una oportunidad para la
integración
Particularmente en la educación básica, la integración entre distintas asignaturas
constituye una herramienta de gran potencial para lograr los Objetivos
de Aprendizaje. Si bien los presentes programas detallan en numerosas actividades
las oportunidades de integración más significativas, no agotan las
múltiples oportunidades que las Bases Curriculares ofrecen. En consecuencia,
se recomienda buscar la integración:
› Por medio de tópicos comunes, que permitan profundizar un tema desde
numerosos puntos de vista. Un ejemplo es el “entorno natural”, que puede
abordarse desde la exploración científica (Ciencias Naturales), la visita en
terreno (Educación Física y Salud), la descripción verbal (Lenguaje y Comunicación)
o visual (Artes Visuales) y desde el paisaje, la interacción con el ser
humano y el cuidado del ambiente (Historia, Geografía y Ciencias Sociales).
› A partir del desarrollo de habilidades como el pensamiento creativo (Artes
Visuales, Música, Tecnología, Lenguaje y Comunicación), las habilidades
motrices (Educación Física y Salud, Música, Artes Visuales), la resolución de
problemas (Tecnología, Matemática, Orientación) y la indagación científica
(Ciencias Naturales, Tecnología).
› Desde las actitudes. Disposiciones como el respeto a la diversidad, el trabajo
riguroso y responsable, cooperar y compartir con otros son instancias
en las que todas las asignaturas aportan desde su particularidad. Por medio
del aprendizaje de actitudes se puede dar sentido y unidad a la experiencia
escolar, y buscar un punto de encuentro entre los distintos saberes.
Tiempo, espacio, materiales y
recursos
Gran parte de las actividades sugeridas en el presente programa se realizan
fuera del contexto habitual de la sala de clases. Asimismo, requieren materiales
especiales y recursos para el logro de los Objetivos de Aprendizaje. Las
presentes asignaturas cuentan con tiempos limitados, y por lo tanto, es primordial
un manejo eficiente de los tiempos de clase. En consecuencia, para
implementar el presente programa se recomienda: