3 basico
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Música Unidad 4 143<br />
CRITERIOS DE EVALUACIÓN<br />
Al evaluar, se sugiere considerar los siguientes criterios:<br />
Como intérpretes:<br />
› Compromiso y entusiasmo<br />
› Musicalidad<br />
› Dominio técnico<br />
› Capacidad de trabajar en equipo<br />
Como auditores:<br />
› Escuchan con atención y respeto<br />
› Muestran interés por el trabajo de los demás<br />
Ejemplo 2<br />
OA_8<br />
Reflexionar sobre sus fortalezas y áreas en que pueden mejorar en su audición, su interpretación<br />
y su creación.<br />
INDICADORES DE EVALUACIÓN<br />
› Identifican elementos del lenguaje musical presentes en audiciones, interpretaciones y<br />
creaciones.<br />
› Comentan aspectos a mejorar en sus interpretaciones y creaciones.<br />
› Reconocen aspectos positivos de sus interpretaciones.<br />
› Reflexionan en torno a su forma de escuchar.<br />
Actividad<br />
Los estudiantes han realizado un portafolio o registro del trabajo del año o de la unidad, en el<br />
que han juntado comentarios, grabaciones y averiguaciones personales, entre otros. Pueden<br />
haberlo hecho en forma personal o en grupos pequeños, con la orientación del docente.<br />
Los temas pueden ser variados; por ejemplo: “Músicas que me han llamado la atención”,<br />
“Nuestros trabajos de creación”, “Mi año musical”.
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