Revista Temes Rurals núm. 1
La Fundació del Món Rural (FMR) té entre els seus objectius principals promoure la reflexió sobre els territoris rurals i alhora divulgar-ne una visió moderna com a zones diverses i actives que econòmicament són, compromeses amb els seus valors socials i culturals i respectuoses amb el medi natural. És en aquest sentit que neix la revista Temes Rurals, que pretén conscienciar la societat catalana del valor estratègic que té el món rural per al desenvolupament socioeconòmic del país. Temes Rurals és una revista digital amb periodicitat anual que pot esdevenir una peça clau per a la creació d’una xarxa d’experts sobre ruralitat que seria, alhora, de gran utilitat per a la proposta de noves línies d’investigació. Els seus principals objectius van enfocats en aquesta direcció: situar la ruralitat com a tema important en la recerca acadèmica, difondre d’una manera científica i alhora divulgativa el món rural.
La Fundació del Món Rural (FMR) té entre els seus objectius principals promoure la reflexió sobre els territoris rurals i alhora divulgar-ne una visió moderna com a zones diverses i actives que econòmicament són, compromeses amb els seus valors socials i culturals i respectuoses amb el medi natural. És en aquest sentit que neix la revista Temes Rurals, que pretén conscienciar la societat catalana del valor estratègic que té el món rural per al desenvolupament socioeconòmic del país. Temes Rurals és una revista digital amb periodicitat anual que pot esdevenir una peça clau per a la creació d’una xarxa d’experts sobre ruralitat que seria, alhora, de gran utilitat per a la proposta de noves línies d’investigació. Els seus principals objectius van enfocats en aquesta direcció: situar la ruralitat com a tema important en la recerca acadèmica, difondre d’una manera científica i alhora divulgativa el món rural.
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Educar, educar-nos, educar-se
al món rural d’avui.
Mirades, dilemes i reptes.
Raül Manzano Tovar
rmanzan1@xtec.cat
Centre de Recursos Pedagògics
del Segrià de Lleida.
RESUM
Persones i activitat econòmica
L’educació en el món rural té un conjunt d’especificitats que cal tenir en compte. L’article pretén
fer una anàlisi de la situació actual a Catalunya partint de les veus de les persones protagonistes
d’arreu del país. El discurs es vehicula a partir dels set reptes d’un estudi recent de l’Observatori
d’Educació Rural de Catalunya amb què, escoltant les comunitats educatives i locals contrastades
amb els estudis d’escola rural actuals, es vehiculen propostes de futur. És necessari, però,
acudir, considerar i partir de la història recent. Es revisen primer les conclusions educatives del
Congrés del Món Rural de Catalunya del 2006. Es tenen en compte aquells aspectes invariables
que l’escola rural catalana ha sabut anar creant, sobretot a partir dels anys 80, i que tenen un
encaix natural en qualsevol proposta educativa de futur. La mateixa realitat i les dinàmiques de
l’escola rural han fet que apareguin en el debat dos grans dilemes de futur que ens permetran
orientar els reptes. Aquesta orientació s’ha de complementar amb les darreres aportacions de la
recerca i la innovació educatives. Tot plegat, ens permet anar generant un híbrid d’idees, reflexions
i propostes que ens portin a definir què suposa educar-se i aprendre a l’escola rural d’avui.
Paraules clau: educació rural, escola rural, zona escolar rural (ZER), poble educador, poble de l’aprenentatge, personalització
educativa, personalització de l’aprenentatge, competències bàsiques, competències clau, reptes, Observatori
d’Educació Rural de Catalunya (OBERC), Secretariat d’Escola Rural de Catalunya (SERC), Grup Interuniversitari per a
l’Escola Rural (GIER).
122
Educar, educar-nos, educar-se al món rural d’avui. Mirades, dilemes i reptes.
Change language