Revista Temes Rurals núm. 1
La Fundació del Món Rural (FMR) té entre els seus objectius principals promoure la reflexió sobre els territoris rurals i alhora divulgar-ne una visió moderna com a zones diverses i actives que econòmicament són, compromeses amb els seus valors socials i culturals i respectuoses amb el medi natural. És en aquest sentit que neix la revista Temes Rurals, que pretén conscienciar la societat catalana del valor estratègic que té el món rural per al desenvolupament socioeconòmic del país. Temes Rurals és una revista digital amb periodicitat anual que pot esdevenir una peça clau per a la creació d’una xarxa d’experts sobre ruralitat que seria, alhora, de gran utilitat per a la proposta de noves línies d’investigació. Els seus principals objectius van enfocats en aquesta direcció: situar la ruralitat com a tema important en la recerca acadèmica, difondre d’una manera científica i alhora divulgativa el món rural.
La Fundació del Món Rural (FMR) té entre els seus objectius principals promoure la reflexió sobre els territoris rurals i alhora divulgar-ne una visió moderna com a zones diverses i actives que econòmicament són, compromeses amb els seus valors socials i culturals i respectuoses amb el medi natural. És en aquest sentit que neix la revista Temes Rurals, que pretén conscienciar la societat catalana del valor estratègic que té el món rural per al desenvolupament socioeconòmic del país. Temes Rurals és una revista digital amb periodicitat anual que pot esdevenir una peça clau per a la creació d’una xarxa d’experts sobre ruralitat que seria, alhora, de gran utilitat per a la proposta de noves línies d’investigació. Els seus principals objectius van enfocats en aquesta direcció: situar la ruralitat com a tema important en la recerca acadèmica, difondre d’una manera científica i alhora divulgativa el món rural.
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Bibliografia
DA (2006). Fòrums per al diàleg. Congrés del Món Rural. Rural ‘06. Barcelona:
Departament d’Agricultura Ramaderia i Pesca.
BOIX, R.; DOMINGO, L. (2018). “L’escola rural, una mirada intercontinental”,
Revista Guix. Elements d’Acció Educativa, 443:14-18.
COLL, C. (dir.) (2007). Currículum i ciutadania. El què i el perquè de l’educació
escolar. Barcelona: Editorial Mediterrània.
COLL, C. (2018). “La personalització de l’aprenentatge escolar, una exigència
de la nova ecologia de l’aprenentatge”, Dossier Graó. La personalització de
l’aprenentatge, 3:5-11
MANZANO, R. (2009) “Las competencias, hacia la pràctica educativa”, Revista
Aula de Innovación Educativa, 180:8-13.
Webgrafia
DA (2018). Document base per promoure la millora de la política educativa
rural de Catalunya. Procés participatiu, el futur de l’escola rural [en línia]. Observatori
d’Educació Rural de Catalunya, http://www.fmr.cat/sites/default/files/
document_reptes_oberc.pdf [Consulta: 1 de juliol 2018].
DA (2018). Treball en xarxa per a una educació personalitzada. Valors d’una
societat canviant [en línia]. Lleida: Secció de Sociologia i Educació de l’Institut
d’Estudis Ilerdencs de la Diputació de Lleida. http://www.fpiei.cat/sites/default/
files/Educacio-IEI.pdf [Consulta: 1 de juliol 2018].
DIPUTACIÓ DE BARCELONA, FEDERACIÓ DE MOVIMENTS DE RENOVACIÓ PE-
DAGÒGICA DE CATALUNYA, FUNDACIÓ BOFILL (2018). Educació 360. Educació a
temps complet. https://www.educacio360.cat/ [Consulta: 1 de juliol 2018].
ROBINSON, KEN (2011). Cambiando paradigmas. https://www.youtube.com/
watch?v=fkBzLlYlc64 [Consulta: 1 de juliol 2018].
Persones i activitat econòmica
Educar, educar-nos, educar-se al món rural d’avui. Mirades, dilemes i reptes.
135
Change language