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Huneeus%20Pablo%20-%20La%20Cultura%20Huachaca%20O%20El%20Aporte%20De%20La%20Television

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indar a todos buena educación primaria. Soslayan<br />

así el laburo de hacer los cimientos culturales del<br />

desarrollo.<br />

De este modo, el principal resultado del proceso<br />

civilizador no es tanto la educación del pueblo al<br />

cual supuestamente va ciirigido, sino la propagación<br />

de la clase media culta encargada de llevarla a cabo.<br />

La mayor parte de la creacitín intelectual latinoamericana<br />

proviene, precisamente, de esta clase media<br />

vinculada al sistema educacional.<br />

Debido a la función decisiva de la palabra escrita<br />

en la cultura occidental, podemos considerar el<br />

hábito de lectura como un inciicador del nivel de integración<br />

a dicha cultura. Una reciente investigación<br />

al respecto indica, justamente, que leen libros sólo<br />

los profesc:)res secundarios, los estuciiantes universitarios<br />

y los profesionales, siendo casi nula la capacidad<br />

cié la educación básica y media por sí solas de<br />

formar tal hábito.2" O sea, e¡ sistema educacional<br />

sólo logra educar a los educadores.<br />

Entretanto el país interior -el campo, los pobresle<br />

interesa a la aristocracia sólo en cuánto fuente de<br />

dinero y de servidumbre. La hacienda no irradia<br />

prácticas democráticas. Arrebata a las comuniclades<br />

sus mejores tierras y a bajo precio extrae sus más<br />

dulces frutos.<br />

2" Universidad Católica de Chile: La Situación del Libro en<br />

Chile. DIBAM, Santiago, 1980.<br />

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