Huneeus%20Pablo%20-%20La%20Cultura%20Huachaca%20O%20El%20Aporte%20De%20La%20Television
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indar a todos buena educación primaria. Soslayan<br />
así el laburo de hacer los cimientos culturales del<br />
desarrollo.<br />
De este modo, el principal resultado del proceso<br />
civilizador no es tanto la educación del pueblo al<br />
cual supuestamente va ciirigido, sino la propagación<br />
de la clase media culta encargada de llevarla a cabo.<br />
La mayor parte de la creacitín intelectual latinoamericana<br />
proviene, precisamente, de esta clase media<br />
vinculada al sistema educacional.<br />
Debido a la función decisiva de la palabra escrita<br />
en la cultura occidental, podemos considerar el<br />
hábito de lectura como un inciicador del nivel de integración<br />
a dicha cultura. Una reciente investigación<br />
al respecto indica, justamente, que leen libros sólo<br />
los profesc:)res secundarios, los estuciiantes universitarios<br />
y los profesionales, siendo casi nula la capacidad<br />
cié la educación básica y media por sí solas de<br />
formar tal hábito.2" O sea, e¡ sistema educacional<br />
sólo logra educar a los educadores.<br />
Entretanto el país interior -el campo, los pobresle<br />
interesa a la aristocracia sólo en cuánto fuente de<br />
dinero y de servidumbre. La hacienda no irradia<br />
prácticas democráticas. Arrebata a las comuniclades<br />
sus mejores tierras y a bajo precio extrae sus más<br />
dulces frutos.<br />
2" Universidad Católica de Chile: La Situación del Libro en<br />
Chile. DIBAM, Santiago, 1980.<br />
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