Huneeus%20Pablo%20-%20La%20Cultura%20Huachaca%20O%20El%20Aporte%20De%20La%20Television
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tenido un aumento importante, tantP en ¡as tasas que<br />
suben de 24.9% a 32.9%, como en (¡ número total de<br />
desnutridos estimados, que suben de 668.000 en J965 a<br />
1.114.000 en 1975; vale decir, un auniento de 66.87o con<br />
446.000 niños desnutridos más que atc'nder.-^<br />
Por lo tanto, en América Latina la desnutrición<br />
por sí sola, debido a su efecto en e'l aprendizaje y a<br />
sus consecuencias en el posterior cuociente de<br />
inteligencia, inhibe la racionalidad. A lo anterior<br />
súmese un sistema educacional incapaz de asimilar<br />
debidamente a las cantidades cada vez mayores de<br />
niños en ciemanda de aprender. Pdi" cada cien niños<br />
en edad escolar, hay st^lo uno en la educación<br />
superior o universitaria.<br />
Suponiendo, con bastante generosidad, que el<br />
sólo hecho de llegar a la educación universitaria<br />
signifique acceder a un nivel edu¿acional digno de<br />
la cultura occidental, tendríamos que los jóvenes<br />
1% de la población, desequilibrio que debido al<br />
crecimiento demográfico no estaría variando para<br />
mejor.<br />
El reducido número de personas educadas a un<br />
nivel de país asiático o europeo, junto a lo señalado<br />
respecto al hábito de leer libros, da una idea de cuan<br />
delgada es la capa de barniz civilizado.<br />
^' UNICEF: Situación de la infancia en América Latina y El<br />
Caribe. Oficina Regional para las Americas, 1979.<br />
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