Yhteisöpedagogi (AMK), vuosina 2001-2004 valmistuneet
Yhteisöpedagogi (AMK), vuosina 2001-2004 valmistuneet
Yhteisöpedagogi (AMK), vuosina 2001-2004 valmistuneet
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Koulutus osana työuraa 29<br />
Aikuiset olivat jo tarttuneet tuumasta toimeen ja suorittaneet paljon tutkintoja,<br />
mutta myös nuorilla oli nähtävissä tulevaisuuteen suuntautuvaa aktiivisuutta<br />
kouluttautumisen suhteen. Koulutus työn ohessa tai työelämän<br />
ulkopuolella näyttäisi yhteisöpedagogien kertomana olevan merkityksellistä,<br />
pääomaa tuottavaa ja siten aktiivista urakehityksen aikaa (Kauppi <strong>2004</strong>, 11).<br />
4.2 Kiinnostus HUMAKin tarjoamia jatko- ja täydennyskoulutusopintoja<br />
kohtaan<br />
Opintohalukkuuden suuntautuminen ylempiin tutkintoihin näkyi myös, kun<br />
vastaajilta kysyttiin, millaisista HUMAKin tarjoamista jatko- ja täydennyskoulutusopinnoista<br />
he olisivat kiinnostuneita. Suurin osa osoitti mielenkiintoa yhteisöpedagogi<br />
(ylempi <strong>AMK</strong>) -tutkintoa kohtaan, melkein 40 % vastaajista.<br />
Toiseksi eniten innostusta löytyisi lyhyempikestoiseen koulutukseen sekä melkein<br />
yhtä paljon myös erikoistumisopintoihin. Avoimen ammattikorkeakoulun<br />
opinnot houkuttelisivat vain noin 5 % vastaajista. Kolmannes vastaajista ei<br />
vastaamishetkellä ollut kiinnostunut mistään edellä mainituista.<br />
45<br />
40<br />
35<br />
30<br />
25<br />
20<br />
15<br />
10<br />
5<br />
0<br />
Erikoistumisopinnot<br />
39,9<br />
27<br />
27,7<br />
4,9<br />
Avoimen ammattikorkeakoulun opinnot<br />
Y lempi ammattikorkeakoulututkinto<br />
Muu lyhyempi kestoinen täydennyskoulutus<br />
32,9<br />
En mistään tällä hetkellä<br />
KUVIO 7. Kiinnostus HUMAKin tarjoamia jatko- ja täydennyskoulutusopintoja<br />
kohtaan (vastaajien oli mahdollista valita useampi vastausvaihtoehto).
Change language