Yhteisöpedagogi (AMK), vuosina 2001-2004 valmistuneet
Yhteisöpedagogi (AMK), vuosina 2001-2004 valmistuneet
Yhteisöpedagogi (AMK), vuosina 2001-2004 valmistuneet
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
6 Esipuhe<br />
kuisopiskelijoille yhteisöpedagogi (<strong>AMK</strong>) –tutkinnon suorittaminen on<br />
osoitus elinikäisen oppimisen tahdosta. Opettajan pedagogiset opinnot on<br />
suorittanut 17 yhteisöpedagogia ja seitsemän aikoo ne suorittaa. Nuorisoja<br />
muun ohjausalan ammatillinen koulutus tarvitsee uusia opettajia. Yhteisöpedagogien<br />
urapolkuna toimialan opettajuus on erinomainen valinta ja<br />
mahdollisuus.<br />
V. 2007 HUMAKissa aloitettiin uusi järjestö- ja nuorisotyön koulutusohjelma,<br />
joka on MA -tasoinen ylempi ammattikorkeakoulututkinto.<br />
Sieltä valmistuu yhteisöpedagogeja (ylempi <strong>AMK</strong>). Kyselyyn vastanneista<br />
kaksi opiskeli em. tutkintoa ja kuusi haluaa suorittaa sen. Näyttää siltä,<br />
että työelämäläheinen koulutusväylä kolmen vuoden työssä olon jälkeenkin<br />
kiinnostaa HUMAKista valmistuneita yhteisöpedagogeja (<strong>AMK</strong>). Samalla<br />
se on osoitus opiskelijan onnistuneesta koulutus- ja kouluttajavalinnasta<br />
sekä haaste HUMAKille kehittää molempia tutkintojaan vuoropuhelussa<br />
työelämän ja opiskelijoiden kanssa.<br />
HUMAKista <strong>valmistuneet</strong> ovat kotiseutu-uskollisia. Verkostoammattikorkeakouluna<br />
HUMAK toteuttaa aluekehitystehtäväänsä kouluttamalla<br />
kampustensa vaikutusalueille osaavaa työvoimaa.<br />
Yhteisöpedagogien (<strong>AMK</strong>) työurat kehittyvät tämän tutkimuksen mukaan<br />
pääasiassa horisontaalisesti. Yhteisöpedagogien (<strong>AMK</strong>) työn sisältö<br />
on alusta lähtien tietointensiivistä mutta tietointensiivisyyden merkitys<br />
lisääntyy työuran edetessä. HUMAKille on haaste kehittää kansalaistoiminnan<br />
ja nuorisotyön koulutusohjelmaa jatkossakin sellaisena, että valmistuneilla<br />
yhteisöpedagogeilla (<strong>AMK</strong>) on erinomaiset tiedon käsittelytaidot<br />
sekä eväinä vahva tutkiva- ja kehittävä työote työuran alussa tarpeellisiksi<br />
havaittuja teknis-taidollisia valmiuksia unohtamatta. Lisäksi koulutuksen<br />
aikaisen uraohjauksen tulee nykyistä selkeämmin rohkaista opiskelijoita<br />
etsimään korkeakoulutasoista osaamista vaativia työtehtäviä jo ensimmäisiksi<br />
työpaikoiksi, sillä ensimmäisellä työpaikalla näyttää olevan<br />
työuraa vahvasti ohjaava merkitys.<br />
Kiitän KM Elina Nikoskista HUMAKista valmistuneiden yhteisöpedagogien<br />
(<strong>AMK</strong>) urapolkututkimuksesta ja syvällisestä paneutumisesta yhteisöpedagogien<br />
urapolkujen kuvaamiseen tekemällä näkyväksi sen, miten<br />
työ ja koulutus kuljettavat yhteisöpedagogejamme.
Change language