YhteisÃ¶pedagogi (AMK), vuosina 2001-2004 valmistuneet

More documents

Recommendations

Info

6 Esipuhe kuisopiskelijoille yhteisöpedagogi (AMK) –tutkinnon suorittaminen on osoitus elinikäisen oppimisen tahdosta. Opettajan pedagogiset opinnot on suorittanut 17 yhteisöpedagogia ja seitsemän aikoo ne suorittaa. Nuorisoja muun ohjausalan ammatillinen koulutus tarvitsee uusia opettajia. Yhteisöpedagogien urapolkuna toimialan opettajuus on erinomainen valinta ja mahdollisuus. V. 2007 HUMAKissa aloitettiin uusi järjestö- ja nuorisotyön koulutusohjelma, joka on MA -tasoinen ylempi ammattikorkeakoulututkinto. Sieltä valmistuu yhteisöpedagogeja (ylempi AMK). Kyselyyn vastanneista kaksi opiskeli em. tutkintoa ja kuusi haluaa suorittaa sen. Näyttää siltä, että työelämäläheinen koulutusväylä kolmen vuoden työssä olon jälkeenkin kiinnostaa HUMAKista valmistuneita yhteisöpedagogeja (AMK). Samalla se on osoitus opiskelijan onnistuneesta koulutus- ja kouluttajavalinnasta sekä haaste HUMAKille kehittää molempia tutkintojaan vuoropuhelussa työelämän ja opiskelijoiden kanssa. HUMAKista valmistuneet ovat kotiseutu-uskollisia. Verkostoammattikorkeakouluna HUMAK toteuttaa aluekehitystehtäväänsä kouluttamalla kampustensa vaikutusalueille osaavaa työvoimaa. Yhteisöpedagogien (AMK) työurat kehittyvät tämän tutkimuksen mukaan pääasiassa horisontaalisesti. Yhteisöpedagogien (AMK) työn sisältö on alusta lähtien tietointensiivistä mutta tietointensiivisyyden merkitys lisääntyy työuran edetessä. HUMAKille on haaste kehittää kansalaistoiminnan ja nuorisotyön koulutusohjelmaa jatkossakin sellaisena, että valmistuneilla yhteisöpedagogeilla (AMK) on erinomaiset tiedon käsittelytaidot sekä eväinä vahva tutkiva- ja kehittävä työote työuran alussa tarpeellisiksi havaittuja teknis-taidollisia valmiuksia unohtamatta. Lisäksi koulutuksen aikaisen uraohjauksen tulee nykyistä selkeämmin rohkaista opiskelijoita etsimään korkeakoulutasoista osaamista vaativia työtehtäviä jo ensimmäisiksi työpaikoiksi, sillä ensimmäisellä työpaikalla näyttää olevan työuraa vahvasti ohjaava merkitys. Kiitän KM Elina Nikoskista HUMAKista valmistuneiden yhteisöpedagogien (AMK) urapolkututkimuksesta ja syvällisestä paneutumisesta yhteisöpedagogien urapolkujen kuvaamiseen tekemällä näkyväksi sen, miten työ ja koulutus kuljettavat yhteisöpedagogejamme.
Esipuhe 7 Kiitän kaikkia kyselyyn vastanneita yhteisöpedagogejamme (AMK) arvokkaista vastauksista ja koulutuspalautteesta. Lisäksi kiitän yliopettaja Kimmo Lindiä ja yliopettaja Jukka Määttää Elina Nikoskisen tukemisesta. Tämä kirja tulee auttamaan HUMAKia työelämäläheisten opetussuunnitelmiensa kehittämisessä, opiskelijoiden uraohjauksessa, täydennyskoulutuksen suunnittelussa ja aluekehitystyössä. Helsinki 21.9.2008 Sirpa Teräväinen Koulutusjohtaja
Page 1: Sarja B. Projektiraportit ja selvit
Page 4 and 5: HUMANISTINEN AMMATTIKORKEAKOULU Eli
Page 6 and 7: 8 TULEVAISUUDEN NÄKYMÄT JA SUUNNI
Page 10 and 11: 1 JOHDANTO Vanha sanonta ”Työ te
Page 12 and 13: 2 TUTKIMUKSEEN OSALLISTUNEI- DEN TA
Page 14 and 15: 3 KOKEMUS HUMAKIN ANTAMAS- TA KOULU
Page 16 and 17: 14 Kokemus HUMAKIN antamasta koulut
Page 22 and 23: 4 KOULUTUS OSANA TYÖURAA Kun valmi
Page 24 and 25: 22 Koulutus osana työuraa Suoritet
Page 26 and 27: 24 Koulutus osana työuraa ta ja 70
Page 28 and 29: 26 Koulutus osana työuraa messa yl
Page 30 and 31: 28 Koulutus osana työuraa sekä uu
Page 32 and 33: 30 Koulutus osana työuraa Vastaaji
Page 34 and 35: 32 Alueellinen liikkuvuus TAULUKKO
Page 36 and 37: 34 Alueellinen liikkuvuus tu maakun
Page 38 and 39: 6 YHTEISÖPEDAGOGIT TYÖURAA RAKENT
Page 40 and 41: 38 Yhteisöpedagogit työuraa raken
Page 58 and 59:
56 Yhteisöpedagogit työuraa raken
Page 60 and 61:
Page 62 and 63:
Page 64 and 65:
Page 66 and 67:
7 YHTEISÖPEDAGOGIEN AMMATILLINEN L
Page 68 and 69:
66 Yhteisöpedagogien ammatillinen
Page 70 and 71:
Page 72 and 73:
Page 74 and 75:
Page 76 and 77:
Page 78 and 79:
Page 80 and 81:
Page 82 and 83:
Page 84 and 85:
Page 86 and 87:
Page 88 and 89:
Page 90 and 91:
8 TULEVAISUUDEN NÄKYMÄT JA SUUNNI
Page 92 and 93:
90 Tulevaisuuden näkymät ja suunn
Page 94 and 95:
92 Tulevaisuuden näkymät ja suunn
Page 96 and 97:
9 LOPUKSI Vuosina 2001-2004 valmist
Page 98 and 99:
työttömyyden vuoksi sekä muita k
Page 100 and 101:
hentuu. Kuitenkin yleisesti ottaen
Page 102 and 103:
neväksi ei tee oikeutta sille asia
Page 104 and 105:
102 Lähteet Heiskanen, Tuula. 2007
Page 106 and 107:
104 Lähteet Melin, Harri & Mamia,
Page 108 and 109:
106 Lähteet Tynjälä, Päivi 2008
Page 110 and 111:
108 Liitteet HUMAKista vuosina 2001
Page 112 and 113:
110 Liitteet 8. Kuinka tärkeitä H
Page 114 and 115:
112 Liitteet Tilanne (merkitse sopi
Page 116 and 117:
114 Liitteet D. TULEVAISUUS 16. Mit
Page 118:
116 Liitteet LIITE 2: TÄYDENNYSKOU
Page 121 and 122:
Soanjärvi, Katariina (toim.): KANN
Page 123:
Vartiainen, Pekka (toim.): Kulttuur
show all

YhteisÃ¶pedagogi (AMK), vuosina 2001-2004 valmistuneet

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?