Yhteisöpedagogi (AMK), vuosina 2001-2004 valmistuneet

54 Yhteisöpedagogit työuraa rakentamassa
lehtimista tai sitten järjestön toimialaan sidottua, substanssiin liittyvää työtä.
Generalistisen työn kuvauksia olivat muun muassa seuraavat:
”Järjestötoiminnan organisointi, jäsenasiat.” (mies, aikuiskoulutus,
järjestötyön päällikkö)
”Päivittäinen hallinto, hallituksen asioiden valmistelu, taloudenhoito
ja kirjanpito.” (nainen, aikuiskoulutus, pääsihteeri)
Järjestöissä tehtiin myös esimerkiksi nuorisotyötä, lastensuojelutyötä, lastenohjaustyötä
ja sosiaalialan työtä. Substanssiin liittyvän työn sisällä tehtävät
jaettin vielä johto- ja asiantuntija- sekä suoritustason työhön. Ylemmän
tason tehtäviä oli 11 ja suorittavia tehtäviä oli yhdeksällä vastaajalla.
”Nuorisotoiminnan suunnittelu ja toteutus Lapin piirissä. Vapaaehtoisten
tukeminen.” (nainen, aikuiskoulutus, nuorisosihteeri)
”Ennaltaehkäisevä päihdetyö; kouluttaminen, raportointi,
”tuotteistaminen”.” (nainen, nuorten koulutus, projektikoordinaattori)
”Omaohjaajana toimiminen, leiri- ja retkitoiminta, raportointi,
yhteistyö, perhetyö.” (mies, nuorten koulutus, nuorisokodin
ohjaaja)
”Läksyissä auttamista, välipalan antaminen, leikittäminen,
muu ohjaus.” (nainen, nuorten koulutus, koululaisten iltapäiväkerhonohjaaja)
Hiukan reilu kolmannes (36 %) tehtävistä liittyi koulutusalaan läheisesti
liittyviin aloihin (lastensuojelu, opetus, vapaa-aika, sosiaali- ja terveys) ja
11 % kokonaan muille aloille. Ensimmäisistä työtehtävistä vuosina 2001-
2004 valmistuneilla suurin osa oli tiukan seulan mukaan oman koulutus-