04.10.2013 Views

REGARDS CROISÉS de chefs d'établissement et conseillers ...

REGARDS CROISÉS de chefs d'établissement et conseillers ...

REGARDS CROISÉS de chefs d'établissement et conseillers ...

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

12.2 Répartition <strong>de</strong>s <strong>chefs</strong> <strong>d'établissement</strong> <strong>et</strong> <strong>de</strong>s CPE au sein <strong>de</strong>s groupes selon les principales<br />

caractéristiques <strong>de</strong>s établissements<br />

En gris sont surlignés les principaux écarts à la moyenne (qu'ils soient statistiquement significatifs ou<br />

non).<br />

12.2.1 Les caractéristiques <strong>de</strong>s établissements<br />

Type <strong>d'établissement</strong><br />

Chefs <strong>d'établissement</strong> CPE<br />

G1 G2 G3 G4 G5 G6 Total G1 G2 G3 G4 G5 G6 Total<br />

Collège Ambition<br />

Réussite<br />

6 % 17 % 22 % 16 % 20 % 19 % 100 % 4 % 20 % 13 % 10 % 15 % 38 % 100 %<br />

Collège hors<br />

Ambition Réussite<br />

6 % 10 % 24 % 11 % 27 % 22 % 100 % 5 % 22 % 16 % 12 % 18 % 27 % 100 %<br />

Lycée général <strong>et</strong><br />

technique<br />

4 % 10 % 27 % 7 % 32 % 20 % 100 % 8 % 17 % 16 % 13 % 18 % 28 % 100 %<br />

Lycée professionnel 10 % 16 % 19 % 8 % 32 % 15 % 100 % 6 % 21 % 18 % 14 % 17 % 24 % 100 %<br />

Ensemble 6 % 11 % 24 % 10 % 29 % 20 % 100% 5 % 21 % 16 % 12 % 18 % 28 % 100%<br />

Lecture : 6 % <strong>de</strong>s <strong>chefs</strong> <strong>d'établissement</strong> appartiennent au groupe 1.<br />

Et parm i le s ch efs d ’établissement d es collèges Ambition Ré ussite, respe ctivement 17 % <strong>et</strong> 16 %<br />

appartiennent au x groupes 2 <strong>et</strong> 4. To ujours dan s les collèges Ambition Ré ussite, 38 % <strong>de</strong>s CPE se<br />

trouvent dans le groupe 6.<br />

Taille <strong>de</strong>s établissements<br />

Chefs <strong>d'établissement</strong> CPE<br />

G1 G2 G3 G4 G5 G6 Total G1 G2 G3 G4 G5 G6 Total<br />

Moins <strong>de</strong> 352<br />

élèves 3 % 15 % 24 % 3 %<br />

100 %<br />

34 % 21 % 100 % 1 % 26 % 20 % 16 % 15 % 22 %<br />

De 352 à 493<br />

élèves<br />

100 %<br />

9 % 11 % 22 % 17 % 23 % 18 % 100 % 7 % 26 % 14 % 13 % 13 % 27 %<br />

De 494 à 654<br />

élèves<br />

100 %<br />

5 % 12 % 23 % 14 % 24 % 24 % 100 % 7 % 18 % 12 % 13 % 18 % 32 %<br />

Plus <strong>de</strong> 654 élèves 8 % 7 % 26 % 5 % 34 % 20 % 100 % 6 % 15 % 19 % 9 % 24 % 27 % 100 %<br />

Ensemble 6 % 11 % 24 % 10 % 29 % 20 % 100% 5 % 21 % 16 % 13 % 18 % 27 % 100%<br />

Lecture : dans les établi ssements <strong>de</strong> pl us <strong>de</strong> 65 4 élèves, 34 % <strong>de</strong>s <strong>chefs</strong> d ’établissement appartiennent<br />

au groupe G5 <strong>et</strong> 32 % <strong>de</strong>s CPE <strong>de</strong>s établissements <strong>de</strong> 494 à 654 élèves appartiennent au groupe G6.<br />

Direction <strong>de</strong> l’évaluation, <strong>de</strong> la prospective <strong>et</strong> <strong>de</strong> la performance 121

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!