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REGARDS CROISÉS de chefs d'établissement et conseillers ...

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11.2.2 Les variables du score d'évolution<br />

L'évolution du niveau <strong>de</strong> stress<br />

Étant donné le mo<strong>de</strong> <strong>de</strong> construction <strong>de</strong>s groupes, les résultats ci-<strong>de</strong>ssous sont évi<strong>de</strong>mment logiques. En<br />

revanche, ce sont les écarts – très importants – qu'il convient <strong>de</strong> r<strong>et</strong>enir. Aussi bien pour les <strong>chefs</strong><br />

<strong>d'établissement</strong> que pour les CPE, à la question « J'ai le sentiment d'être <strong>de</strong> plus en plus soumis à<br />

<strong>de</strong>s facteurs <strong>de</strong> stress », les 6 groupes <strong>de</strong> typologie peuvent se combiner en 3 sous-groupes :<br />

les groupes 1 <strong>et</strong> 2 qui rassemblent les personnels les moins stressés,<br />

à l'opposé, les groupes 5 <strong>et</strong> 6 dont une très forte majorité se déclare <strong>de</strong> plus en plus stressée,<br />

<strong>et</strong> à un niveau intermédiaire, les groupes 3 <strong>et</strong> 4, se caractérisant avec <strong>de</strong>s proportions <strong>de</strong> <strong>chefs</strong><br />

<strong>d'établissement</strong> <strong>et</strong> <strong>de</strong> CPE <strong>de</strong> plus en plus soumis au stress proches <strong>de</strong> celles observées sur<br />

l'ensemble <strong>de</strong>s personnels avec néanmoins <strong>de</strong>s proportions <strong>de</strong> « tout à fait d'accord » plus faibles, au<br />

profit <strong>de</strong>s réponses « plutôt d'accord ».<br />

Le niveau <strong>de</strong> stress étant corrélé avec les responsabilités exercées, il est logique que la proportion <strong>de</strong><br />

<strong>chefs</strong> d’établissement tout à fait d’accord avec c<strong>et</strong>te proposition (51 %) soit supérieure avec celle <strong>de</strong>s<br />

CPE (36 %).<br />

CHEFS D'ÉTABLISSEMENT<br />

Groupe 1 Groupe 2 Groupe 3 Groupe 4 Groupe 5 Groupe 6 Ensemble<br />

CPE<br />

Tout à fait d'accord 15 % 4 % 24 % 36 % 80 % 80 % 51 %<br />

Plutôt d'accord 18 % 31 % 59 % 52 % 19 % 20 % 33 %<br />

Plutôt pas d'accord 29 % 51 % 12 % 11 % 1 % - 11 %<br />

Pas du tout d'accord 38 % 13 % 5 % 1 % - - 5 %<br />

Non réponse - 1 % 0 % - - - 0 %<br />

Total 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 %<br />

Groupe 1 Groupe 2 Groupe 3 Groupe 4 Groupe 5 Groupe 6 Ensemble<br />

Tout à fait d'accord 1 % 5 % 19 % 15 % 53 % 76 % 36 %<br />

Plutôt d'accord 30 % 38 % 46 % 52 % 38 % 21 % 36 %<br />

Plutôt pas d'accord 45 % 47 % 20 % 19 % 8 % 2 % 20 %<br />

Pas du tout d'accord 24 % 10 % 15 % 13 % 1 % - 8 %<br />

Non réponse - - - 1 % - 1 % 0 %<br />

Total 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 %<br />

Direction <strong>de</strong> l’évaluation, <strong>de</strong> la prospective <strong>et</strong> <strong>de</strong> la performance 86

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