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REGARDS CROISÉS de chefs d'établissement et conseillers ...

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Les CPE<br />

Une large majorité <strong>de</strong>s CPE (85 %) reconnaît la capacité d'écoute <strong>de</strong> leur chef <strong>d'établissement</strong> vis-à-vis<br />

<strong>de</strong> leurs <strong>de</strong>man<strong>de</strong>s <strong>et</strong> seuls 10 % d’entre eux sont d’un avis contraire. Tout comme ces <strong>de</strong>rniers, les CPE<br />

sont nombreux à souligner l'accroissement <strong>de</strong> la charge <strong>de</strong> travail au sein <strong>de</strong> leur établissement.<br />

Certains aspects sont cependant plus critiqués par les CPE que par les <strong>chefs</strong> <strong>d'établissement</strong>. On<br />

soulignera <strong>de</strong> c<strong>et</strong>te façon que :<br />

54 % <strong>de</strong>s CPE estiment que, pour leur établissement, la plupart <strong>de</strong>s décisions sont prises d'en haut,<br />

38 % n'estiment pas travailler dans un établissement plus réactif qu'avant.<br />

« Êtes-vous tout à fait, plutôt, plutôt pas ou pas du tout d’accord<br />

avec les affirmations suivantes ? »<br />

J'ai le sentiment que le chef <strong>d'établissement</strong> est<br />

à l'écoute <strong>de</strong> mes <strong>de</strong>man<strong>de</strong>s<br />

J'ai le sentiment que dans mon établissement<br />

on a beaucoup plus <strong>de</strong> travail qu'avant<br />

Je travaille dans un établissement en<br />

adéquation avec ses objectifs<br />

J'ai l'impression que <strong>de</strong>s efforts importants ont<br />

été faits pour améliorer la réussite <strong>de</strong>s élèves<br />

dans mon établissement<br />

Pour mon établissement la plupart <strong>de</strong>s<br />

décisions sont prises d'en haut<br />

Je travaille dans un établissement plus réactif<br />

qu'avant<br />

Base : ensemble <strong>de</strong>s CPE (N = 490)<br />

Tout à fait Plutôt Plutôt pas Pas du tout Non réponse<br />

20%<br />

17%<br />

25%<br />

23%<br />

36%<br />

50%<br />

CUMUL "Tout à<br />

fait" <strong>et</strong> "Plutôt"<br />

Direction <strong>de</strong> l’évaluation, <strong>de</strong> la prospective <strong>et</strong> <strong>de</strong> la performance 58<br />

35%<br />

31%<br />

56%<br />

46%<br />

38%<br />

35%<br />

28%<br />

34%<br />

18%<br />

16%<br />

21%<br />

10%<br />

10% 3%<br />

1% 7%<br />

5%<br />

9%<br />

5%<br />

9%<br />

85 %<br />

74 %<br />

76 %<br />

71 %<br />

54 %<br />

52 %

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