REGARDS CROISÉS de chefs d'établissement et conseillers ...
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1 SYNTHÈSE .........................................................................................................................................9<br />
2 OBJECTIFS ET MÉTHODOLOGIE .........................................................................................................15<br />
2.1 Contexte <strong>et</strong> objectifs <strong>de</strong> l'étu<strong>de</strong> .....................................................................................15<br />
2.2 Déroulement <strong>de</strong> l'enquête...............................................................................................15<br />
3 DONNÉES DE CADRAGE ....................................................................................................................16<br />
3.1 Profil <strong>de</strong>s établissements ...............................................................................................16<br />
3.1.1 Données générales...............................................................................................16<br />
3.1.2 Conseils <strong>de</strong> discipline <strong>et</strong> exclusions......................................................................19<br />
3.2 Profil <strong>de</strong>s <strong>chefs</strong> <strong>d'établissement</strong> <strong>et</strong> <strong>de</strong>s CPE ...............................................................22<br />
3.2.1 Profil sociodémographique <strong>de</strong>s <strong>chefs</strong> <strong>d'établissement</strong> <strong>et</strong> <strong>de</strong>s CPE......................22<br />
3.2.2 Profil professionnel <strong>de</strong>s <strong>chefs</strong> <strong>d'établissement</strong> <strong>et</strong> <strong>de</strong>s CPE..................................24<br />
4 LES PARCOURS DES CHEFS D'ÉTABLISSEMENT ET DES CPE...............................................................26<br />
4.1 Le mo<strong>de</strong> d'accès au corps actuel <strong>de</strong> chef d’établissement........................................26<br />
4.2 Le mo<strong>de</strong> d'accès au corps actuel <strong>de</strong> conseiller principal d’éducation .....................27<br />
4.3 Le corps précé<strong>de</strong>nt <strong>de</strong>s <strong>chefs</strong> d’établissement <strong>et</strong> <strong>de</strong>s <strong>conseillers</strong> principaux<br />
d’éducation ......................................................................................................................29<br />
4.4 Ancienn<strong>et</strong>é d'exercice du métier ...................................................................................31<br />
4.4.1 Ancienn<strong>et</strong>é <strong>de</strong> carrière..........................................................................................31<br />
4.4.2 Ancienn<strong>et</strong>é dans le poste actuel...........................................................................31<br />
4.5 Nombre <strong>de</strong> changements <strong>d'établissement</strong> <strong>de</strong>puis la première affectation...............32<br />
5 RÔLE PERÇU ET ATTENDU DU MÉTIER................................................................................................33<br />
6 LES CONDITIONS DE TRAVAIL............................................................................................................37<br />
6.1 Les conditions <strong>de</strong> travail <strong>de</strong>s <strong>chefs</strong> <strong>d'établissement</strong> ..................................................37<br />
6.1.1 L'organisation pédagogique <strong>et</strong> scolaire ................................................................37<br />
6.1.2 Les activités les plus chronophages <strong>de</strong>s <strong>chefs</strong> <strong>d'établissement</strong>...........................39<br />
6.1.3 Les élèves <strong>et</strong> les parents ......................................................................................40<br />
6.1.4 L'organisation administrative.................................................................................42<br />
6.2 Les conditions <strong>de</strong> travail <strong>de</strong>s CPE ................................................................................44<br />
6.2.1 Les élèves .............................................................................................................44<br />
6.2.2 La vie <strong>de</strong> l'établissement.......................................................................................46<br />
6.3 La répartition du temps <strong>de</strong> travail .................................................................................48<br />
6.3.1 Le temps <strong>de</strong> travail <strong>de</strong>s <strong>chefs</strong> <strong>d'établissement</strong> .....................................................48<br />
6.3.2 Le temps <strong>de</strong> travail <strong>de</strong>s CPE ................................................................................50<br />
7 LES DIFFÉRENTES PERCEPTIONS DES MÉTIERS DE CHEFS D'ÉTABLISSEMENT ET DE CPE.....................52<br />
7.1 Le ressenti d'exercice du métier....................................................................................52<br />
7.1.1 Le ressenti individuel.............................................................................................52<br />
7.1.2 Le ressenti vis-à-vis <strong>de</strong>s autres personnels..........................................................53<br />
7.1.3 L'information disponible ........................................................................................53<br />
7.2 La perception <strong>de</strong> l'exercice <strong>de</strong> la fonction <strong>de</strong> chef <strong>d'établissement</strong> <strong>et</strong> <strong>de</strong> CPE........54<br />
7.3 La perception du cadre <strong>de</strong> vie dans l'établissement ...................................................57<br />
7.4 Les relations avec le système éducatif.........................................................................59<br />
7.5 Les aspects positifs <strong>et</strong> négatifs <strong>de</strong>s métiers................................................................60<br />
7.5.1 Les aspects positifs...............................................................................................60<br />
7.5.2 Les aspects négatifs .............................................................................................61<br />
7.6 Les conditions <strong>de</strong> travail ................................................................................................62<br />
7.6.1 La satisfaction vis-à-vis <strong>de</strong>s conditions <strong>de</strong> travail .................................................62<br />
7.6.2 L'évolution <strong>de</strong>s conditions <strong>de</strong> travail .....................................................................63<br />
7.7 Le climat dans les établissements ................................................................................63<br />
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