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Catalogue des formations 2011 à télécharger - sujetlibre

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S o m m a i r e<br />

Sommaire<br />

u Héberger n’est pas interner. P.37<br />

Héberger c’est aussi interner.<br />

u Comment accompagner les parents ? P.38<br />

u Femmes sous emprises : P.38<br />

Les violences psychologiques dans le couple<br />

u L’écriture biographique et récits de vie P.39<br />

u La souffrance au travail P.39<br />

u Un chef qui assure P.40<br />

u L’animation de groupe P.40<br />

q Handicap - Gérontologie - Service à la personne<br />

u L’impensable et le lien : P.42<br />

le paradigme du «polyhandicap»<br />

u Du geste au signe. P.43<br />

«Une communication signée»<br />

u Handicap et culture P.43<br />

u Handicap(s), déficience(s), psychose(s) : P.44<br />

<strong>des</strong> catégories à la pratique<br />

u La loi de 2005 sur les droits <strong>des</strong> P.44<br />

personnes handicapées<br />

u La maltraitance <strong>des</strong> personnes handicapées, P.45<br />

un sujet tabou<br />

u Comprendre et accompagner les personnes P.45<br />

âgées souffrant de maladie d’Alzheimer<br />

et apparentées<br />

u Campus numérique DOMOSIA P.46<br />

u Campus numérique HYGIENOSIA P.47<br />

u L’hospitalisation à domicile P.48<br />

u Formation à l’accompagnement P.48<br />

de fin de vie<br />

u L’art brut pour communiquer P.49<br />

avec <strong>des</strong> personnes âgées désorientées<br />

u L’animation auprès <strong>des</strong> personnes âgées P.49<br />

u Formation à la bienveillance P.50<br />

u Coordonnateur(trice) développement P.50<br />

de réseau local - Licence Professionnelle<br />

q Culture - Développement durable et citoyenneté<br />

u La relation éducative entre autorité P.52<br />

et respect<br />

u Juger : pour une éthique de la fonction P.52<br />

judiciaire<br />

5<br />

www.afore-formation.com<br />

u Culture, cultures et interculturalité P.53<br />

u Addictions, dépendances et.. attachements. P.53<br />

Quel lien avec le monde social ?<br />

u Manger est une source de plaisir... P.54<br />

u Comprendre et accompagner la sexualité P.54<br />

en institution<br />

u Santé et culture P.55<br />

u Nos pratiques sociales et éducatives P.55<br />

interrogées par le modèle du développement<br />

durable<br />

u Animation <strong>des</strong> groupes d’usagers P.56<br />

u Travail social et territoire : P.56<br />

le développement social local<br />

u L’Insertion par l’Activité Economique : P.57<br />

un nouveau mode d’intervention au<br />

service <strong>des</strong> professionnels de l’action<br />

sociale et éducative<br />

u Les mots et les cinq sens P.57<br />

u Le métier de secrétaire au cœur de P.58<br />

logiques culturelles fonctionnelles<br />

et relationnelles. Comment se situer ?<br />

u Travail en réseau, pratique P.58<br />

de coopération<br />

q Communication - Droit et Gestion<br />

u Les écrits professionnels dans le travail P.60<br />

social «une complexité abordable»<br />

u Comprendre, interpréter, parler P.60<br />

u Relation aux mots, relation aux mon<strong>des</strong> P.61<br />

u Méthodologie et conduite du projet P.61<br />

individualisé<br />

u Développer son intelligence émotionnelle P.62<br />

pour mieux gérer son stress en situation<br />

professionnelle et harmoniser ses relations<br />

au travail<br />

u Améliorer ma qualité d’écoute P.62<br />

et d’expression<br />

u Optimiser sa communication dans P.63<br />

l’affirmation de soi et le respect de l’autre<br />

u Gestion du temps P.63<br />

u L’animation de réunion P.64<br />

u Prise de parole en public P.64

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