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Catalogue des formations 2011 à télécharger - sujetlibre

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Q<br />

CLINIQUE<br />

TECHNIQUES EDUCATIVES INFORMATIQUE COMMUNICATION - MANAGEMENT CULTURE - DEVELOPPEMENT HANDICAP - GERONTOLOGIE<br />

DURABLE ET CITOYENNETE<br />

SERVICE A LA PERSONNE<br />

Q<br />

Q<br />

Q<br />

Q<br />

ANIMATION DES GROUPES D’USAGERS Travail social et territoire :<br />

le développement social local<br />

q<br />

Travailleurs sociaux ou médico-spciaux en charge d’un groupe d’usagers.<br />

q<br />

La loi du 2 janvier 2002 rénovant l’action sociale, vient de rappeler les droits<br />

<strong>des</strong> usagers déjà traduits depuis longtemps dans les <strong>formations</strong>, les référentiels<br />

de compétences et les pratiques professionnelles <strong>des</strong> travailleurs<br />

sociaux. Ces pratiques de prise en charge, d’accompagnement et d’animation,<br />

face à la détresse croissante <strong>des</strong> publics, la complexité <strong>des</strong> situations et<br />

l’enchevêtrement <strong>des</strong> logiques d’intervention, se doivent d’être entretenues,<br />

développées mais aussi d’évoluer.<br />

q<br />

l Approches historique, socio-politique, institutionnelle, systémique et transactionnelle<br />

de la relation professionnels-usagers.<br />

l Le rôle du travailleur médico-social dans une intervention collective avec<br />

<strong>des</strong> usagers : 1. le respect de l’usager, sujet de droit 2. l’élargissement du<br />

nouveau champ du social 3. le développement <strong>des</strong> pratiques collectives 4.<br />

le travailleur médico-social bien en phase avec le groupe d’usagers : appréhension<br />

juste <strong>des</strong> environnementaux et <strong>des</strong> fondamentaux 5. le travailleur<br />

médico-social engagé dans <strong>des</strong> postures inédites.<br />

l Connaissance <strong>des</strong> groupes et fonctionnement <strong>des</strong> groupes : facteurs d’ordre<br />

opératoire et fonctionnel, facteurs socio-affectifs, les processus d’interaction,<br />

changement et résistance au changement, phénomènes significatifs,<br />

prévention/gestion <strong>des</strong> conflits.<br />

l La méthodologie à la mise en place d’un groupe : connaissance du groupe<br />

(d’individus différenciés) et analyse <strong>des</strong> besoins/deman<strong>des</strong>, facteurs<br />

de cohésion, architecture <strong>des</strong> objectifs, matrices de communication/de<br />

relation/d’interaction.<br />

l Les techniques d’animation d’un groupe : notions de rôle et de style,<br />

leadership et influence sociale, communication verbale/non verbale,<br />

estime de soi, relation d’aide, écoute active, PNL.<br />

l Les limites de la prise en charge collective du groupe d’usagers : contre le<br />

risque d’être submergé, contre le risque de judiciarisation.<br />

q<br />

q<br />

Partir de l’expérience diversifiée <strong>des</strong> stagiaires dans un cadre d’échange, de<br />

réflexion et de co-formation avec analyse <strong>des</strong> situations et <strong>des</strong> besoins. Minibibliothèque<br />

sur place. Support de cours important.<br />

q<br />

Sous la forme d’une synthèse écrite <strong>des</strong> contenus de formation (éléments<br />

de connaissance, concepts acquis et pratiques d’intervention) et d’un projet<br />

d’application personnelle dans sa situation professionnelle.<br />

q<br />

Public<br />

Argumentaire<br />

Contenu<br />

Objectif<br />

l Cette formation a pour objectifs :<br />

- D’appréhender la grande variation de la pratique professionnelle avec les<br />

usagers, fondée sur la proximité, la mutualité, la nécessité de relations et la<br />

co-production de projets.<br />

- D’apporter un soutien en répondant aux questions et en apportant une formation<br />

technique spécifique.<br />

- De donner <strong>des</strong> outils conceptuels et opérationnels ainsi que <strong>des</strong> méthodologies<br />

de compréhension, d’accompagnement et d’animation qui s’appuient sur <strong>des</strong><br />

logiques de groupe, de projet et de développement.<br />

- De s’inscrire dans un processus permanent de communication, de relation et<br />

d’échange, nécessaire afin de travailler à éviter tout éloignement entre l’appréhension<br />

du monde <strong>des</strong> institutions, <strong>des</strong> professionnels et celle <strong>des</strong> usagers.<br />

Méthodologie<br />

Évaluation<br />

Intervenant cf p.2 q Intervenant cf p.2<br />

u Raymond BICHET<br />

Lieu : Saint-Etienne (42)<br />

Durée : 35 heures<br />

Coût : 968 e<br />

q<br />

Public<br />

Travailleurs sociaux, animateurs, chargés de mission/chefs de projets,<br />

coordinateurs dispositifs, dirigeants bénévoles.<br />

q<br />

Argumentaire<br />

Le développement social local se présente aujourd’hui comme l’une <strong>des</strong><br />

perspectives les plus novatrices <strong>des</strong> politiques territoriales. En effet, ce<br />

dispositif - son concept et ses métho<strong>des</strong> - s’affirme un peu partout comme<br />

une démarche particulièrement vectrice de toutes les initiatives rendues<br />

nécessaires pour renforcer l’action sociale locale en réponse à l’amplification<br />

<strong>des</strong> problèmes sociaux.<br />

q<br />

Contenu<br />

- Prérequis : «Connaissance du monde territorial».<br />

Organisation administrative : aménagement du territoire, déconcentration<br />

et décentralisation.<br />

l Intégrer au travail social la dimension du développement :<br />

Impact de la décentralisation - état <strong>des</strong> lieux du «social» et perspectives -<br />

concept de «développement social local» - enjeux politiques, axiologiques<br />

et organisationnels.<br />

l Une configuration nouvelle du travail social :<br />

Espaces/dynamiques/techniques de travail à instaurer entre les missions<br />

d’assistance, d’accompagnement et de développement - référentiel de<br />

compétences plus stratégique : diagnostic, coopération, sociabilité, communication,<br />

négociation, interconnaissance.<br />

l Elaboration d’un projet de développement social local :<br />

La question du territoire pertinent - diagnostic local partagé - participation/<br />

implication <strong>des</strong> habitants (génératrice de lien social) - partenariat actif et<br />

mobilisation forte de l’ensemble <strong>des</strong> acteurs - harmonisation et/ou fusion<br />

<strong>des</strong> dispositifs.<br />

l Méthodologie de projet et actions collectives :<br />

Etude diagnosticale - hypothèses théoriques et opérationnelles - architecture<br />

<strong>des</strong> objectifs - phasage du projet - pilotage du projet - communication -<br />

information - évaluation dynamique.<br />

l Coopération entre les différents niveaux :<br />

Régions, départements et intercommunalités : modalités de coopération,<br />

articulations entre politiques et programmes, dispositifs et actions, expérimentations.<br />

l Conduire le développement dans le social :<br />

Le travail social impliqué dans un mouvement d’ouverture, de réorganisation<br />

stratégique et opérationnelle et de (re)professionnalisation.<br />

q<br />

Méthodologie<br />

Apports théoriques, de techniques et de métho<strong>des</strong>. Analyse de situations.<br />

Réflexions et échanges à partir <strong>des</strong> situations professionnelles <strong>des</strong> participants.<br />

Travaux en sous-groupes. Bibliographie importante à consulter sur place. Support<br />

de cours.<br />

q<br />

Évaluation<br />

Sous la forme d’une synthèse écrite <strong>des</strong> contenus de formation (éléments de<br />

connaissance, concepts acquis et pratiques d’intervention) et d’un projet d’application<br />

personnelle dans sa situation professionnelle.<br />

u Raymond BICHET<br />

q Dates : Du 31/01 au 04/02/11 q Dates : Du 28/11 au 02/12/11<br />

INTER ou INTRA<br />

q<br />

Objectif<br />

Impliquer les acteurs dans une démarche de développement social local,<br />

afin :<br />

l De les aider à réfléchir sur l’extrême complexité <strong>des</strong> processus à l’oeuvre<br />

dans la prise et l’engagement <strong>des</strong> responsabilités dans le domaine social<br />

particulièrement dans un contexte de décentralisation.<br />

l De les amener à prendre la mesure de l’enjeu de cette forme d’intervention<br />

et en apprécier la signification et la portée - et sous la bannière de ce<br />

processus novateur, les guider et les accompagner dans l’élaboration sur<br />

un territoire pertinent d’une approche globale, cohérente et multi-partenariale<br />

<strong>des</strong> politiques d’action sociale.<br />

Lieu : Saint-Etienne (42)<br />

Durée : 35 heures<br />

Coût : 968 e<br />

INTER ou INTRA<br />

www.afore-formation.com<br />

56

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