contenu des enseignements de tronc commun - MINES ParisTech

PROGRAMME DÉTAILLÉ DU CURSUS CHAPITRE 3121des marchés : plutôt que de considérer le marchécomme un principe abstrait et unique, l’approcheadoptée vise à mettre en évidence la variété desformes d’organisation des échanges économiques.Le second est leur caractère construit : les marchéssont des artefacts, et il existe plusieurs manièresde les fabriquer ou de les transformer. Le troisièmeest leur dimension matérielle : les marchés sontdes agencements complexes dans lesquels lesdispositifs techniques jouent un rôle essentiel.Au fil des questions qui y sont abordées, le coursprésente un ensemble hétérogène de référencesthéoriques et d’études empiriques. Celles-civisent à enrichir la culture en sciences socialesdes élèves-ingénieurs, à promouvoir leur réflexionsociologique, mais aussi à leur fournir des outilsconceptuels susceptibles d’éclairer certains aspectsconcrets de la construction des marchés qu’ilsseront appelés à rencontrer dans leurs parcoursprofessionnels.ProgrammeLe contenu du cours est organisé autour de troisthématiques :- Anthropologie : réciprocité, don / contre-don,valeur. Dans quelles conditions un transfert,un échange va-t-il annuler ou au contrairepromouvoir des obligations mutuelles ? Leséchanges économiques lient-ils les personnesoù les séparent-elles plutôt ?- Sociologie économique : marchés, réseauxsociaux. En quoi l’émergence des marchésdépendent-elles de l’existence de réseauxinterpersonnels ? Les réseaux conditionnent-ilsla dynamique des échanges marchands ?- Sociologie des sciences : technologies,risques. Comment les dispositifs techniquesdéterminent-ils les pratiques de calcul desagents économiques ? L’ingénierie des marchésest-elle une source d’incertitude ?La présentation des points du cours est complétéepar un travail de discussion autour d’étude de caset de lecture de textes.SURFACES, ADHÉSION ETADHÉRENCEResponsables : E. DARQUE-CERETTI, E. FELDER.ObjectifDe plus en plus de pièces de voiture et d’avionsont assemblées par collage, tout comme leséléments des cartes bancaires, des montres ou desdisques durs d’ordinateurs… Ce cours présenteles concepts développés pour maîtriser cesassemblages et assurer leur longévité : l’adhésionqui est induite par les forces d’attraction entrematériaux et assure la formation et la cohésionde l’interface entre deux solides ; l’adhérence quicaractérise la tenue mécanique des interfaceset leur résistance à la rupture. Ils font appel àla physique, à la chimie, à la mécanique et à lascience des matériaux et permettent en outre decomprendre pourquoi un revêtement (asphalte deroute, couche de peinture, vernis anti-rayure deverres de lunettes…) “tient” ou au contraire sedécolle spontanément.Programme- Adhésion : généralités sur les propriétés de lasurface des matériaux- caractérisation des surfaces et interfaces par lesméthodes d’analyse physico-chimique- aspects thermodynamiques de l’adhésion : énergieet tension surperficielle des métaux, céramiqueset polymèresENSEIGNEMENTS AU CHOIX2 ÈME / 3 ÈME ANNÉE