contenu des enseignements de tronc commun - MINES ParisTech

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PROGRAMME DÉTAILLÉ DU CURSUS CHAPITRE 3137sur l’environnement. (2) “ la géophysique : quelsoutils, quels métiers ? ”. L’objectif de la secondepartie est de donner des clés pour comprendrece que peut apporter la géophysique (principes,traitement des données, applications variées,limites de la géophysique, …). En parallèle,des visites sont organisées pour comprendreles métiers liés à la géophysique dans un grandgroupe international pétrolier, au sein d’unepetite entreprise de service et dans un laboratoireuniversitaire. Enfin, les élèves sont amenés àréaliser une étude bibliographique (en 2012 surl’hydro-géophysique : la géophysique au servicede l’eau). L’un des objectifs pédagogiques est lalecture comparée d’articles scientifiques.Mois d’octobre (3A), ainsi que les mercredisassociés du semestre 5 : Voyage d’option (1 semaine) sur l’île de laRéunion en 2012 sur le thème : “ étude del’édifice volcanique de la Réunion ”, avec duterrain, la découverte du fonctionnement d’unlaboratoire d’observation sismologique etdes ouvertures vers détection des cavités, laressource en eau et la géothermie Visites d’entreprises (> 1 semaine) telles quel’Andra, IRSN, Total, CGGVeritas, Veolia, Saur,Storengy, Areva, … Terrain dans les Pyrénées espagnoles (1semaine) qui porte sur l’étude d’un analogue deterrain dans des zones carbonatées fracturées.Cette étude permet de voir à l’affleurementdes structures similaires à celles desréservoirs pétroliers et de mieux comprendrele fonctionnement d’un réservoir (pour l’eau, lepétrole, le stockage du CO2, …) (1 semaine)Les travaux d’option, comme les débouchés,couvrent un large spectre de domaines (gestionde la ressource en eau, pollutions et études desites pollués, gestion des déchets, géosciencespétrolières, sciences de l’environnement, risquesnaturels, …). Ils mettent l’accent sur l’une destrois composantes essentielles en Géosciences :le terrain, l’expérimental, et la modélisation. C’estl’occasion d’approfondir ses connaissances dans undomaine plus particulier.Exemples de sujets d’option Analyse de la karstification des réservoirsanalogues (Total) Répercussions de la dynamique de la mise enplace de la calotte antarctique sur les paysagesmiocènes du Sud de l’Europe de l’Ouest (MinesParistech) Etude des modifications subies par une argiliteau contact de barrières ouvragées : approcheexpérimentale et modélisation (IRSN) Dépollution de nappes à l’aide de nanoparticulesde fer : expériences de transfert en laboratoire etmodélisation hydrodynamique (INERIS) Modélisation du développement de l’anisotropiesismique dans le manteau convectif (IPGP) Détermination des paramètres hydrodynamiquesdu bassin des Avenelles par inversion de donnéespiézométriques (Centre de Géosciences, MinesParistech) Modélisation du rôle des gaz annexes dans lestockage géologique de CO2 (Total) Durabilité des revêtements lors du stockageadiabatique de l’air comprimé pour la productiond’électricité (GDF SUEZ, Saint Gobain, CEA/LITEN) Etude du pouvoir d’auto-réhabilitationd’exploitation minière d’uranium (AREVA)L’ACTIVITÉ D’OPTION

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