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contenu des enseignements de tronc commun - MINES ParisTech

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PROGRAMME DÉTAILLÉ DU CURSUS CHAPITRE 349Programme- Concepts généraux du calcul scientifique(modélisation, analyse d’erreur),- calcul numérique <strong><strong>de</strong>s</strong> intégrales : métho<strong><strong>de</strong>s</strong>déterministes et métho<strong><strong>de</strong>s</strong> stochastiques,- intégration <strong><strong>de</strong>s</strong> équations différentiellesordinaires.ÉLECTRONIQUEResponsables : J. SENPAUROCA, B. STEUX.ObjectifIl s’agit d’abor<strong>de</strong>r une discipline envahissantirrésistiblement tous les secteurs d’activité. Al’intérieur <strong>de</strong> l’Électronique elle-même, l’évolutionest permanente et le domaine numérique ne cesse<strong>de</strong> prendre davantage d’importance. Le but estcombinatoire ; logique séquentielle (compteursynchrone, séquenceur, mémoires, bus tri-state,bus <strong>de</strong> <strong>commun</strong>ication, architecture <strong>de</strong> systèmesà microprocesseur) ; présentation <strong>de</strong> la conceptiond’un ASIC (circuit intégré spécifique) en langage <strong>de</strong><strong><strong>de</strong>s</strong>cription logique VHDL ; architecture <strong><strong>de</strong>s</strong> microprocesseurs; <strong>commun</strong>ication série/parallèle.Électronique analogique : boucle <strong>de</strong> courant ;convertisseur A/N ; oscillateur commandé entension (V.C.O.) ; boucle à verrouillage <strong>de</strong> phase(P.L.L.)…TP <strong>de</strong> démonstration : comman<strong>de</strong> d’un moteurpas à pas (avec un circuit logique programmableprogrammé in situ à partir du langage VHDL, avecun microcontrôleur programmé in situ à partir dulangage assembleur) ; simulation <strong>de</strong> circuit (SPICE) ;placement / routage <strong>de</strong> circuits.2 ÈME ANNÉEd’acquérir un maximum <strong>de</strong> connaissances afin <strong>de</strong>comprendre l’évolution et <strong>de</strong> pouvoir dialoguer pouropérer <strong><strong>de</strong>s</strong> choix.ProgrammeÉlectronique Numérique : fonctions etcomposants (transistor en commutation) ; logiqueMACROÉCONOMIEResponsable : G. LE BLANC.ObjectifCet enseignement propose une initiation à lamacroéconomie autour <strong><strong>de</strong>s</strong> gran<strong><strong>de</strong>s</strong> questionsactuelles <strong>de</strong> politique économique. Quels sont eneffet aujourd’hui les objectifs, les moyens d’actionet les instruments d’un État dans l’économieglobalisée ? Les principaux concepts et théoriesmacroéconomiques seront abordés à partir <strong>de</strong> sixgrands débats empiriques sur la croissance, lechômage, le budget et la <strong>de</strong>tte, l’euro, l’avenir <strong>de</strong>l’industrie, le rôle attendu <strong>de</strong> l’innovation.L’objectif <strong>de</strong> ce cours est <strong>de</strong> donner aux étudiantsles moyens d’analyser <strong>de</strong> façon critique les gran<strong><strong>de</strong>s</strong>évolutions <strong>de</strong> nos économies et les débats associés<strong>de</strong> politique économique.

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