Eziologia, Diagnosi e Terapia della Sordita' Infantile Preverbale - AOOI

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EZIOLOGIA, DIAGNOSI, PREVENZIONE E TERAPIA DELLA... generale stimolazione alla comunicazione uditiva-orale, ma ulteriori sforzi andrebbero spesi per acquisire modalità riabilitative più specifiche ai fini di un adattamento alla modalità di ascolto di tipo “elettrico”. Gli studi psicoacustici ed elettrofisiologici in associazione con le possibilità tecnologiche dovranno far sì che le capacità degli impianti si avvicinino sempre più ad un udire “fisiologico”. Al momento, ad esempio, non è noto quali siano le reali differenze di un settaggio elettrodico (o di un particolare sistema di processamento del suono? o, ancora, dell’hardware dello strumento?) che facciano affinare in modo veramente significativo la discriminazione in frequenza o migliorare l’ascolto nel rumore o ancora rendere più gradevole l’ascolto <strong>della</strong> musica. E’ possibile che anche la neurofarmacologia, con l’obiettivo di favorire la sopravvivenza neurale o addirittura promuovere la rigenerazione neurale tramite una diretta applicazione di farmaci attraverso l’impianto, possa in futuro migliorare le abilità uditive con l’mpianto cocleare. Molti sforzi <strong>della</strong> ricerca tecnologica sono infine rivolti a produrre un impianto sempre più piccolo, totalmente biocompatibile e totalmente impiantabile. I principali ostacoli alla totale impiantabilità sono legati all’avere dei tessuti biologici sopra il microfono e alla durata delle batterie ricaricabili, che dovranno necessariamente essere rimosse e sostituite chirurgicamente (attualmente vi sono batterie ricaricabili di piccole dimensioni che durano al massimo 5 anni). 190
Impianti cocleali nei bambini Bibliografia BROWN CJ, HUGHES ML, LUK B, ABBAS PJ, WOLAVER AA, GERVAIS J (2000). “THE RELATION- SHIP BETWEEN EAP & EABR THRESHOLDS AND LEVELS USED TO PROGRAM THE NUCLEUS 24 SPEECH PROCESSOR: DATA FROM ADULTS” EAR AND HEARING, 21, 151-163. CULLINGTON HE. COCHLEAR IMPLANTS OBJECTIVE MEASURES. WHURR PUBLISHERS, LONDON, 2003. GANTZ BJ, TURNER CW . COMBININO ACOUSTIC AND ELECTRICAL HEARING. LARYNGOSCOPE 113: 1726-1730,2003. GEERS AE SPEECH, LANGUAGE, AND READING SKILLS AFTER EARLY COCHLEAR IMPLANTATION.ARCH OTOLARYNGOL HEAD NECK SURG. 2004 MAY;130(5):634-8. GERMILLER ET AL.CHRONIC PSEUDOMONAS INFECTIONS OF COCHLEAR IMPLANTS: OTOLOGY AND NEUROTOLOGY 26:196-200, 2005. LASON DT ET AL. BILATERAL COCHLEAR IMPLANTS CONTROLLED BY A SINGLE SPEECH PROCES- SOR.AM J OTOL. 1998 NOV;19(6):758-61. NIPARKO JK. COCHLEAR IMPLANTS. 2000, LIPPINCOTT W & W, PHILADELPHIA. SPENCER GE. CHILDREN’S COMPETENCY TO CONSENT: AN ETHICAL DILEMMA. CHILD HEALTHCARE, 2000, VOL. 4, 117-122. SPENCER LJ ET AL.EXPLORING THE LANGUAGE AND LITERACY OUTCOMES OF PEDIATRIC COCHLEAR IMPLANT USERS. EAR HEAR. 2003 JUN;24(3):236-47. WALTZMAN SB COCHLEAR IMPLANTS: CURRENT STATUS.EXPERT REV MED DEVICES. 2006 SEP;3(5):647-55. REVIEW. WILSON BS. COCHLEAR IMPLANTS: SOME LIKELY NEXT STEPS. ANNU REV BIOMED ENG. 2003;5:207-49. EPUB 2003 APR 16. REVIEW. ZENG FG TRENDS IN COCHLEAR IMPLANTS.TRENDS AMPLIF. 2004;8(1):1-34. REVIEW. 191
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ASSOCIAZIONE OTORINOLARINGOLOGI OSP
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PRESENTAZIONE Cari Colleghi, è per
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