Programmazione FIM 12_13.pdf - Liceo Quadri
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Sistemi Operativi<br />
I sistemi operativi, reti,<br />
Internet, i sistemi<br />
informativi.<br />
Gennaio<br />
Sistemi Operativi<br />
I sistemi operativi, reti,<br />
Internet, i sistemi<br />
informativi.<br />
Febbraio<br />
Reti<br />
I sistemi operativi, reti,<br />
Internet, i sistemi<br />
informativi.<br />
Marzo<br />
Reti<br />
I sistemi operativi, reti,<br />
Internet, i sistemi<br />
informativi.<br />
Marzo - Aprile<br />
Internet<br />
I sistemi operativi, reti,<br />
Internet, i sistemi<br />
informativi.<br />
Maggio<br />
Sistemi operativi. Struttura<br />
hardware di un elaboratore. Sistemi<br />
monoprogrammati e<br />
multiprogrammati. Gestione dei<br />
processi tramite scheduler.<br />
Gestione della memoria. Gestione<br />
delle periferiche. Il file system.<br />
Le reti computer. Il modello clientserver.<br />
Tecnologie di trasmissione.<br />
Classificazione. Topologie e<br />
architetture di rete.<br />
Il modello ISO-OSI. Livello fisico e di<br />
collegamento. Livelli di rete e di<br />
trasporto. Protocollo TCP/IP.<br />
Internet. Cenni di storia di Internet.<br />
Instradamento: router e tabelle di<br />
routing. Risoluzione dei nomi:<br />
domini e DNS. Servizi di Internet e<br />
relativi protocolli.<br />
Descrivere le<br />
funzionalità di un<br />
sistema operativo.<br />
Conoscere e illustrare<br />
la differenza tra vari<br />
sistemi operativi.<br />
Saper illustrare il<br />
funzionamento di<br />
uno scheduler a<br />
grandi linee.<br />
Saper descrivere le<br />
modalità di gestione<br />
della memoria in un<br />
sistema operativo.<br />
Saper classificare una<br />
rete. Saper<br />
descrivere il modello<br />
client-server.<br />
Saper illustrare il<br />
modello ISO-OSI.<br />
Saper descrivere i<br />
vari livelli di analisi di<br />
una rete.<br />
Sviluppare in modo<br />
autonomo un<br />
percorso di sviluppo<br />
temporale di<br />
internet. Saper<br />
descrivere come<br />
viene instradato un<br />
pacchetto nella rete.<br />
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