Programmazione FIM 12_13.pdf - Liceo Quadri

Obiettivi
Conoscenza
1.1 acquisire i contenuti disciplinari proposti;
1.2 acquisire un linguaggio corretto e sintetico funzionale alla
conoscenza dei contenuti;
1.3 mettere in relazione fatti fenomenici con il modello microscopico
proposto;
1.4 usare correttamente strumenti di misura ed attrezzature, applicando
le tecniche di base;
1.5 operare praticamente per la realizzazione di semplici esperienze;
1.6 riprogettare un semplice esperimento già eseguito, eventualmente
con diversa strumentazione o con altri materiali, e condurre le
operazioni, le rilevazioni e le misure occorrenti;
1.7 utilizzare il comportamento delle sostanze per riconoscerle e
raggrupparle;
1.8 applicare le norme di sicurezza nell'uso delle apparecchiature e dei
materiali;
Comprensione
2.1 formulare, in casi semplici, ipotesi di interpretazione dei fatti
osservati, dedurre alcune conseguenze e proporre procedure di
verifica;
2.2 valutare le incertezze sperimentali;
2.3 esaminare i dati e ricavare informazioni significative da tabelle,
grafici ed altra documentazione;
2.4 utilizzare il calcolatore elettronico per l'elaborazione di dati
sperimentali, per la risoluzione di problemi o per la simulazione di
fenomeni;
Applicazione
3.1 applicare le nozioni teoriche apprese alla soluzione di problemi,
intesi come occasione di approfondimento critico dei fenomeni
studiati;
3.2 studiare un fenomeno isolando l'effetto di una sola variabile in un
processo che dipende da più variabili;
Analisi
4.1 analizzare un fenomeno complesso scomponendolo in elementi più
semplici;
Sintesi
5.1 ricomporre gli elementi di un fenomeno complesso sapendone vedere
le interazioni;
5.2 inquadrare in un medesimo schema logico situazioni diverse,
riconoscendo analogie o differenze, proprietà varianti ed invarianti;
5.3 elaborare un protocollo di progettazione di esperienze semplici;
5.4 riferire in modo sintetico la procedura seguita nelle proprie indagini,
i risultati raggiunti ed il loro significato, usando linguaggi specifici;
Valutazione
6.1 scegliere tra le schematizzazioni semplificative proposte la più
idonea per la soluzione di un problema.
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