Programmazione FIM 12_13.pdf - Liceo Quadri

VALUTAZIONE
ORALE
La necessità di frequentare il laboratorio di fisica e l'esigenza di curare oltre che
l'elaborazione della teoria anche la sua applicazione alla risoluzione di problemi non
banali impedisce chiaramente, con le sole due ore settimanali di lezione, di procedere alla
valutazione orale degli studenti con il ricorso sistematico alla tradizionale interrogazione,
peraltro non di rado poco attendibile e approssimativa come strumento di verifica del
livello di apprendimento effettivamente raggiunto dall'allievo.
Per l'assegnazione del voto orale si faranno anche verifiche scritte, non solo per avere
maggiori elementi oggettivi di valutazione e per indurre gli studenti ad uno studio più
costante della materia, ma anche per apportare gli eventuali correttivi all'impostazione
didattica.
Tali prove si potranno basare su test a risposta multipla e/o aperta (con quesiti sia di
natura concettuale che sulla risoluzione di problemi) o sulla dimostrazione di formule
teoriche, e verteranno prevalentemente, ma non esclusivamente, sugli ultimi argomenti
affrontati.
Naturalmente, si potrà far anche ricorso a colloqui orali (sia brevi dal posto che più
lunghi alla lavagna).
Ulteriori elementi di valutazione potranno essere costituiti dalle relazioni sulle esperienze
di laboratorio e dal grado di costruttiva partecipazione alle lezioni.
SCRITTO
Per l’assegnazione del voto scritto si faranno due prove per quadrimestre, relative agli
argomenti fondamentali svolti, nelle quali si proporranno problemi articolati o,
eventualmente, test a risposta multipla e/o aperta.
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