Programmazione FIM 12_13.pdf - Liceo Quadri

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COMUNICARE (TRIENNIO) Competenza generale Competenze in matematica Abilità COMUNICARE (Scrittura) potenziare tutti gli obiettivi previsti nel biennio lavorando sui contenuti propri del triennio saper rielaborare gli appunti presi saper rispondere a domande utilizzando un linguaggio appropriato e una corretta strutturazione logica del discorso saper produrre testi scritti coerenti, ordinati e corretti facendo capire in modo chiaro le scelte adottate e il percorso seguito saper produrre in modo preciso e chiaro rappresentazioni grafiche scrivere se le soluzioni di un’equazione sono accettabili rappresentare la figura geometrica del testo di un problema rappresentare graficamente le soluzioni di equazioni, disequazioni e sistemi utilizzare correttamente la rappresentazione grafica adottata nella risoluzione di disequzioni fratte o sistemi di disequazioni riscrivere definizioni, enunciati e dimostrazioni di teoremi noti svolgere esercizi proposti per il raggiungimento delle competenze richieste controllare la coerenza fra le varie informazioni scritte di uno studio di funzione scrivere se le soluzioni di un problema rientrano nelle condizioni iniziali poste analizzando anche i casi limite rappresentare il grafico delle funzioni elementari studiate e di quelle ad esse riconducibili mediante trasformazioni geometriche rappresentare il grafico ottenuto dallo studio di una funzione rappresentare gli insiemi soluzione di sistemi di equazioni e disequazioni risolti per via algebrica e per via grafica 46
PROGRAMMAZIONE DI MATEMATICA TRIENNIO Vecchio Ordinamento: CLASSI QUARTE E QUINTE Nelle pagine successive viene riportata la programmazione prevista per il triennio del vecchio ordinamento e vigente per le sole classi quarte e quinte.
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