Dire, fare, navigare - Provincia di Milano

Unità d’apprendimento n.1
Finalità generali
del corso di 5 unità
Area di processo
LINGUA MADRE
Unità 1 di un corso di Italiano L2 per Madri e familiari
di studenti stranieri
Promuovere il riconoscimento del valore della propria
lingua/ cultura d’origine, compensando il “lutto”;
- Incoraggiare l’accettazione dell’Italiano L2 come potente
facilitatore di inserimento, superando il rifiuto
di cambiare;
- Fornire un mezzo potente per sostenere il/la figlio/a
nel cambiamento;
- Rendere più agevoli i rapporti con gli insegnanti e il
sistema scolastico.
- Fare memoria e riconoscere il portato culturale del
femminile-materno nella lingua/cultura 1;
- Riconoscere la “medesimezza di valore” delle due
culture, nonché le differenze di contenuti ;
- Riconoscere le strutture fondamentali, comprendere
testi semplici orali e scritti della L2;
- Produrre testi semplici orali e scritti a partire dalla
prassi e dalla competenza comunicativa orale;
Attività propedeutiche - Individuare il livello delle pre-competenze di base;
Competenze
Utenti
Metodologie didattiche
- In ingresso da 0 a A1
- In uscita da A1 a A2/B1
- Madri e familiari di studenti stranieri inseriti nelle
classi della scuola secondaria di II grado, di diverse
provenienze geografiche (dall’Est Europa, dal Centro
e dal Sud America, dall’India e dallo Sri Lanka) e di
livelli linguistici differenti
- Uso della LIM per enfatizzare l’apprendimento analogico
( multilivello a partire da 0)
- Uso di YOU TUBE
- Ascolti e comprensione attiva; produzione su modelli
e libera su argomento concordato;
- Lettura e comprensione; schede di comprensione
attiva; scrittura su modelli e libera su argomento
trattato ;
- Apprendimento della Grammatica a partire dall’uso;
- Brainstorming
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