Dire, fare, navigare - Provincia di Milano

Profilo socio-anagrafico degli iscritti
ai laboratori di italiano L2
Questa sezione delinea le caratteristiche socio anagrafiche con il relativo profilo linguistico
degli studenti stranieri che hanno frequentato i laboratori di italiano L2 presso le
sedi centrali o afferenti di 20 istituti secondari superiori a indirizzo professionale
e tecnico, di cui 5 con funzione di polo territoriale. Le scuole rappresentano il 100%
delle aderenti al progetto con assegnazione di monteore per i laboratori di italiano L2.
Distribuzione per sesso e nazionalità
Sono risultati iscritti ai laboratori 534 studenti, 261 ragazzi (48,9%) e 273 ragazze
(51,1%) con uno scarto percentuale a favore delle ragazze del 2,2%. (tab.1, graf. 1).
Una novità rispetto ai dati anagrafici della scorsa edizione (a.s 2010/11), in cui al contrario
lo scarto percentuale era a favore dei ragazzi di oltre il 10% 1 .
Tab. 1 Distribuzione per sesso
a.s 2011 - 2012
Ragazzi 261 48,9%
Ragazze 273 51,1%
Totale 534 100%
Gli studenti sono risultati appartenenti a 42 diverse nazionalità e i paesi più rappresentati
sono stati nell’ordine Filippine, Perù, Ecuador, Cina, Egitto, a seguire tutti gli
altri. Anche la mappa etnica appare oggi piuttosto mutata rispetto al passato anno
scolastico, in particolare per la riduzione degli studenti rumeni e la contemporanea
significativa presenza di giovani egiziani (9%), numerosi come non si registrava da
tempo. (tab. 2, graf. 2).
1 In Progetto FEI 2010/11 Graziella Favaro e Nella Papa, Pratiche d’integrazione. L’inserimento
degli studenti stranieri nelle scuole superiori di Milano e provincia.
133