31.05.2013 Views

12 tomas, Nr. 4 - Medicinos teorija ir praktika

12 tomas, Nr. 4 - Medicinos teorija ir praktika

12 tomas, Nr. 4 - Medicinos teorija ir praktika

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

<strong>teorija</strong> <strong>ir</strong> <strong>praktika</strong> 2006 - T. <strong>12</strong> (<strong>Nr</strong>. 4)<br />

EUROPOS SĄJUNGA Socialinės apsaugos <strong>ir</strong> darbo<br />

ministerija<br />

KOKYBIŠKA GREITOJI MEDICINOS<br />

PAGALBA KIEKVIENAM<br />

HIGH QUALITY AMBULANCE SERVICE<br />

FOR EVERY ONE<br />

naujienos <strong>ir</strong> ávykiai<br />

VšĮ Kauno miesto greitoji<br />

medicinos pagalbos stotis<br />

Švietimo <strong>ir</strong> mokslo ministerijos duomenimis, tik apie 10 proc. mūsų šalies gyventojų dalyvauja suaugusiųjų<br />

mokymosi programose, ES šalyse šis rodiklis siekia apie 40 proc. Tęstinis mokymas medikų visuomenėje dar<br />

nėra pakankamai paplitęs. Mažinant šį atsilikimą Lietuvoje <strong>ir</strong> vykdant Valstybinę švietimo strategiją mokytis<br />

visą gyvenimą, VšĮ Kauno miesto greitosios medicinos pagalbos (GMP) stotis kartu su partneriais pasinaudojo<br />

Europos struktūrinių fondų parama <strong>ir</strong> pradėjo darbuotojų mokymus, įgyvendindama projektą „Lietuvos greitosios<br />

medicinos pagalbos darbo jėgos kompetencijos <strong>ir</strong> gebėjimų prisitaikyti prie pokyčių ugdymas”.<br />

Projekto tikslas – kelti greitosios medicinos pagalbos darbuotojų kvalifikaciją, žinių <strong>ir</strong> įgūdžių lygį.<br />

Laimėjus projektą, praktinių kursų metu ugdomos GMP darbuotojų žinios <strong>ir</strong> įgūdžiai. Mokoma pradinio<br />

gaivinimo, defibriliacijos, kardiogramos vertinimo, traumą patyrusio paciento saugios imobilizacijos <strong>ir</strong> transportavimo<br />

įgūdžių. Mokymai sk<strong>ir</strong>ti ne tik medikams, bet <strong>ir</strong> va<strong>ir</strong>uotojams, kad visas GMP ekipažas d<strong>ir</strong>btų kaip<br />

viena komanda <strong>ir</strong> pagalba būtų teikiama efektyviau.<br />

Projektas įgyvendinamas pagal BPD II prioriteto „Žmogiškųjų išteklių plėtra“ 2.2 priemonę „Darbo jėgos<br />

kompetencijos <strong>ir</strong> gebėjimo prisitaikyti prie pokyčių ugdymas“. Įgyvendinant projektą parengti mokymo metodai<br />

<strong>ir</strong> priemonės, kuriomis užtikrinamas nuolatinis (ne vienkartinis) profesinis GMP personalo tobulėjimas,<br />

gerėja integracija į darbo rinką. Įdiegus tokius metodus pagrindinėse GMP stotyse, pradedamas tęstinis mokymo<br />

procesas, kurio metu vertinamos <strong>ir</strong> standartizuojamos žinios, taupomi kaštai, saugoma visuomenės narių<br />

sveikata <strong>ir</strong> gyvybė.<br />

Projekto mokymo paslaugų konkursą laimėjo UAB „Krizių tyrimo centro“ profesionalų komanda. Krizių<br />

tyrimo centras jau dešimt metų organizuoja <strong>ir</strong> veda mokymus skubiosios medicinos pagalbos srityje. Praktinių<br />

įgūdžių ugdymas yra pagrindinė šios organizacijos savybė. Savo klientams UAB „Krizių tyrimo centras“ siūlo<br />

platų kursų, pagrįstų tarptautiniais standartais <strong>ir</strong> LR įstatymais, pas<strong>ir</strong>inkimą. Baigę kursus dalyviai gauna visame<br />

pasaulyje pripažintus pažymėjimus, liudijančius aukštą teorinių <strong>ir</strong> praktinių žinių lygį.<br />

Įgyvendinant projektą yra išleista mokomoji medžiaga, apimanti skubiosios medicinos pagalbos standartus<br />

bei mokymo turinį, atitinkantį ES <strong>ir</strong> LR standartus. Sukurta unifikuota žinių <strong>ir</strong> įgūdžių palaikymo programa.<br />

Projekto metu atrenkami instruktoriai, kurie perima inovatyvią mokymo metodiką <strong>ir</strong> ją taiko GMP stotyse, mokydami<br />

darbuotojus. GMP personalas įgauna aukštesnę kvalifikaciją, nuolat atnaujinamos jų žinios <strong>ir</strong> įgūdžiai,<br />

todėl gerėja GMP teikiamų paslaugų kokybė.<br />

373

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!