subtotaal10660103783537231276140311127383181121657509 totaal20911511841628623542131124664272153141061901824156 1046 Nota B<strong>en</strong>e: Per doc<strong>en</strong>t kunn<strong>en</strong> er meer codering<strong>en</strong> zijn opg<strong>en</strong>om<strong>en</strong> dan het totaal aan strategieën aangeeft. Het eindtotaal (1046) is hoger dan de 887 door doc<strong>en</strong>t<strong>en</strong> g<strong>en</strong>oemde strategieën. Deze verschill<strong>en</strong> word<strong>en</strong> veroorzaakt doordat 78 uitsprak<strong>en</strong> over strategieën dubbel gecodeerd zijn, bijvoorbeeld als `orde houd<strong>en</strong>' én als `zelfpres<strong>en</strong>tatie'. 74
BIJLAGE C. Geciteerde literatuur Bijlsma-Frankema, Katinka (1985), Schoolse voorwaard<strong>en</strong>, e<strong>en</strong> verduidelijking, Universiteit <strong>van</strong> Amsterdam, werkgroep onderwijssociologie Boer, Joop de; t<strong>en</strong> Kroode, H.; Manschot B.; Stok (1974), M<strong>en</strong>ing<strong>en</strong> over <strong>homo</strong>sexualiteit. E<strong>en</strong> onderzoek naar problem<strong>en</strong> <strong>van</strong> <strong>homo</strong>seksuel<strong>en</strong> in de beroepssituatie. Deel III. De situatie voor leerkracht<strong>en</strong> bij het basisonderwijs, Stichting ter bevordering sociaal onderzoek <strong>van</strong> minderbed<strong>en</strong>, Amsterdam Bullinga, Marcel; Veer, Guus <strong>van</strong> 't (1981), Flikkers op school. (2) Flikker, het populairste scheldwoord, in: Sek, jg.11, no.3, N.V.I.H. COC Bullinga, Marcel; Veer, Guus <strong>van</strong> 't (1981), Flikkers op school. (1) Knalrode kop in de klas, in: Sek, jg.11, no.2, N.V.I.H. COC Bullinga, Marcel (1981), Pott<strong>en</strong> op school. Konstant op je hoede zijn, in: Sek, jg.11, no.8, N.V.I.H. COC Bullinga, Marcel (1981), Pott<strong>en</strong> op school. Opboks<strong>en</strong> teg<strong>en</strong> de hokjesgeest, in: Sek, jg.11, no.6, N.V.I.H. COC COC afdeling K<strong>en</strong>nemerland (1982), Homosexualiteit in het onderwijs, <strong>en</strong>quêteverslag, N.V.I.H. COC K<strong>en</strong>nemerland, Haarlem Dankmeijer, Peter (1985), Lastige vrag<strong>en</strong> aan <strong>homo</strong>doc<strong>en</strong>t<strong>en</strong>, in: ABOP <strong>homo</strong>blad, jg.5, no.1, jan. ABOP <strong>homo</strong>groep Dibbets, Geert (1981), Flikkers op school. (4) Coming out, oh ja!, in: Sek, jg.11, no.5, N.V.I.H. COC Dobbeling, Marjon; Ko<strong>en</strong>ders, Pieter (1984), Het topje <strong>van</strong> de ijsberg. E<strong>en</strong> inv<strong>en</strong>tarisatie <strong>van</strong> ti<strong>en</strong> jaar discriminatie op grond <strong>van</strong> <strong>homo</strong>seksualiteit <strong>en</strong> leefvorm, Homostudies, Utrecht Gerrets<strong>en</strong>, Hel<strong>en</strong>; Lammers, Elly; Parlevliet, Margreet; Verschur<strong>en</strong>, Astrid; Zegerman, Caroline (1985), Juf is óók zo, SUA, Amsterdam Goffman, Erving (1959), The pres<strong>en</strong>tation of self in everyday life Gordon, Leonore (1983), What do we say wh<strong>en</strong> we hear `faggot'?, in: Interracial Books for Childr<strong>en</strong> Bulletin, vol 14, No. 3-4 New York Griffin, Pat (1992), Lesbian and Gay Educators: Op<strong>en</strong>ing the Classroom Closet, in: Empathy, vol.3, no.1 Hargreaves, David H. (1980/82), The Occupational Culture of Teachers, in: Woods, P. (Ed.), "Teacher strategies" 74
Change language