2004/012 - GO! onderwijs van de Vlaamse Gemeenschap

More documents

Recommendations

Info

KSO/TSO – 2de graad – opties met het majorpakket 15AV Natuurwetenschappen: 1ste leerjaar: 2 lestijden/week, 2de leerjaar: 2 lestijden/week8 Radioactiviteit (ca. 3 lestijden)ET Leerplandoelstellingen Leerinhouden Specifieke wenkenG9 Informatie opzoeken Radioactiviteit De leerlingen zullen, samen met de leerkracht, bronnenraadplegen op zoek naar gegevens over radioactiviteitG10,15 vanuit een atoom- en kernmodel deverschillende soorten straling uit deatoomkern beschrijven en hun ioniserende endoordringende eigenschappen aangeven.G10het verval van een onstabiel atoom inverband brengen met het begrip halveringstijden met concrete voorbeelden illustreren.G19,21 het relatieve aandeel van natuurlijke enkunstmatige straling en de oorsprong vandeze straling beschrijven.Straling uit de atoomkernα-, β- en γ-stralen: massa, ladingRadioactief verval: omschrijving,halveringstijd, activiteit.Eenheid van activiteit (becquerel, Bq)Natuurlijke en kunstmatige straling:procentuele verdeling.Begrip achtergrondstraling.Soorten: α-, β- en γ-stralen (aard, massa, lading)Doordringingvermogen zo mogelijk experimenteelaantonen.Bestraling van bijvoorbeeld voedsel bespreken.Radioactief verval grafisch voorstellen en halveringstijdaanduiden.Voorbeelden geven van halveringstijden.Definitie van de eenheid becquerel (aantal desintegratiesper seconde).Problematiek: effect van radioactieve straling hangt van– hoeveelheid– halveringstijd.Als toepassing bijvoorbeeld de 14 C dateringsmethodebespreken.Uitleggen dat niet alle ioniserende of radioactieve stralingkunstmatig is (kosmische straling, 14 C).“Radioactiviteit vanuit de aarde” bespreken als voorbeeldvan natuurlijke straling: huizenbouw (gips, baksteen).“Elektriciteitsproductie uit kernenergie” en “kernwapens”bespreken als voorbeelden van kunstmatige straling.Maatschappelijke impact van radioactiviteit bespreken.Eventueel: problematiek van radioactief afvalbehandelen.Bezoek brengen aan kerncentrale Doel, NIRAS.Beveiligingsmaatregelen tegen ioniserende stralingbespreken: afstand, tijd, afscherming.
KSO/TSO – 2de graad – opties met het majorpakket 16AV Natuurwetenschappen: 1ste leerjaar: 2 lestijden/week, 2de leerjaar: 2 lestijden/week9 Ioniserende straling (ca. 2 lestijden)ET Leerplandoelstellingen: Leerinhouden Specifieke wenkenG9 Informatie opzoeken Ioniserende straling De leerlingen zullen, samen met de leerkracht, bronnenraadplegen op zoek naar gegevens over ioniserendestraling.G20G11medische en industriële toepassingen vanioniserende straling beschrijven.enkele methoden beschrijven om ioniserendestraling te detecteren.Ioniserende straling: medische enindustriële toepassingenBeroepsmogelijkheden voor fysici.Ioniserende straling: detectiemethoden.Röntgenonderzoek, gammastralen, rookdetector, tracers.Detectieapparatuur bespreken: bijvoorbeeld siliciumdetectoren, Geiger-Müller, badge, nevelkamer vanWilson, bellenvat.
Page 1 and 2: SECUNDAIR ONDERWIJSOnderwijsvorm:KS
Page 3 and 4: KSO/TSO - 2de graad - opties met he
Page 40 and 41: KSO/TSO- 2de graad - opties met het
Page 66 and 67:
KSO/TSO- 2de graad - opties met het
Page 68:
KSO/TSO- 2de graad - opties met het
show all

2004/012 - GO! onderwijs van de Vlaamse Gemeenschap

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?