2004/012 - GO! onderwijs van de Vlaamse Gemeenschap

KSO/TSO– 2de graad – opties met het majorpakket 40AV Natuurwetenschappen: 1ste leerjaar: 2 lestijden/week, 2de leerjaar: 2 lestijden/weekTweede leerjaarLeerplandoelstellingenLeerinhoudenDe leerlingen kunnen4.1.1 relaties afleiden tussen verschillende fysiologische toestanden vanhet lichaam en zijn stelsels;4.1.2 vaststellen dat er een regulering noodzakelijk is van fysiologischeprocessen door het zenuw- en het hormonaal stelsel;STOFWISSELING (ca. 7 lestijden)4 Betekenis van de stofwisseling4.1 Functionele samenhang tussen stelsels van hetmenselijk lichaam5.1 samenstellende stoffen van levende wezens benoemen en hunfunctie beschrijven;5.2.1 voorbeelden van opbouwprocessen (anabolisme) van lichaamseigenstoffen geven;5.2.2 de celademhaling beschrijven als een afbraakproces (katabolisme),onmisbaar voor de energielevering in de cel;5 Celstofwisseling5.1 Samenstelling van levende wezens5.2 Opbouw- en afbraakprocessenG1-G12lporganische verbindingen en/of de belangrijkste mineralen vanlevende wezens aantonen;Leerlingenpracticum: samenstelling van levende wezensUUUU6.1.1 vertering beschrijven als het noodzakelijke proces waarbijmacromoleculen uit de voeding afgebroken worden tot nutriënten;6.1.2 verschillende stappen van afbraak tijdens het verteringsprocesonderscheiden;6.2 absorptie van nutriënten uitleggen;6.3 gaswisseling ter hoogte van longblaasjes en weefsels verklaren;6 Opneming van nutriënten en zuurstofgas6.1 Vertering6.2 Opneming van nutriënten6.3 Opneming van zuurstofgas