2004/012 - GO! onderwijs van de Vlaamse Gemeenschap

KSO/TSO – 2de graad – opties met het majorpakket 24AV Natuurwetenschappen: 1ste leerjaar: 2 lestijden/week, 2de leerjaar: 2 lestijden/weekLeerplandoelstellingen Leerinhouden Specifieke wenken- een verbranding herkennen als een exotherme reactie;- de verbranding van een enkelvoudige stof definiërenals een reactie met zuurstofgas waarbij een oxidegevormd wordt;- de verbranding van een enkelvoudige stof in eenreactieschema weergeven;4.2 Verbranding vanenkelvoudige stoffenHoutskoolBij de verbranding van houtskool ontstaat er een gas datkalkwater troebel maakt: koolstofdioxide. Houtskoolpoederkan vanaf een bepaalde temperatuur stofexplosiesveroorzaken.SteenkoolUU- een reactie met zuurstofgas als een oxidatiebeschrijven;- met eenvoudig materiaal enkele verbrandingenuitvoeren (koolstofdioxide aantonen);- kenmerken geven van zuurstofgas, ijzer, grafiet,calciumhydroxide;In de cokesfabrieken wordt steenkool ontleed in een aantalfracties: steenkoolgas, ammoniak en teer. Het residubestaat uit bijna zuivere kool: cokes.Gebruik van cokes in hoogovens.U- de verbranding van een samengestelde stofbeschrijven als een reactie met zuurstofgas waarbijverschillende oxiden gevormd worden;- de verbranding van een samengestelde stof in eenreactieschema weergeven;- het onderscheid uitleggen tussen een volledige enonvolledige verbranding;4.3 Verbranding vansamengestelde stoffenAardgasBij de verbranding van aardgas ontstaan er water enkoolstofdioxide.Bij zeer snelle verbranding van aardgas treedt er eenexplosie op.Bij de onvolledige verbranding van aardgas blijven ergloeiende kooldeeltjes over, die de vlam geel kleuren.Daarnaast kan het zeer giftige koolstofmonoxide ontstaan.G1-12- eenvoudige verbrandingsreacties uitvoeren enbestuderen;LeerlingenpracticumBijvoorbeeld: verbranding van magnesiummetaal, houtskool,aardgas.- met voorbeelden en aan de hand van de begrippenmolecule en atoom, uitleggen wat een formule is;4.4 Formules enreactievergelijkingenUit bv. vergelijking van koolstofdioxide en koolstofmonoxideblijkt dat de elementformule (C,O) niet genoeg informatieverschaft om deze stoffen te kunnen onderscheiden.