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o impacto das cotas nas

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As consequências <strong>das</strong> ações afirmativas na<br />

universidade Federal do Rio Grande do Sul:<br />

uma análise preliminar<br />

Karl Monsma<br />

João Vicente Silva Souza<br />

Fernanda Oliveira da Silva 1<br />

A<br />

Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)<br />

é uma <strong>das</strong> maiores universidades do país e a mais<br />

procurada no estado. Atualmente, cerca de 30.000<br />

alunos estudam nos seus cursos de graduação e pós-graduação.<br />

No ano de 2012, 40.978 candidatos inscreveram-se no concurso<br />

vestibular para concorrerem às 5.290 vagas nos 89 cursos de<br />

graduação oferecidos pela UFRGS. 2<br />

Desde 1972, o acesso aos cursos de graduação na UFRGS se<br />

dá através dos vestibulares, baseados em provas de conhecimento<br />

de diversas discipli<strong>nas</strong> (unificados para todos os cursos de<br />

graduação, mas com pesos diferentes para as discipli<strong>nas</strong><br />

específicas dependendo do curso), além <strong>das</strong> provas de habilitação<br />

específica como requisito para alguns cursos. Assim como em<br />

1 Karl Monsma é professor associado do Departamento de Sociologia da<br />

Universidade Federal do Rio Grande do Sul e pesquisador do CNPq; João Vicente<br />

Silva Souza é professor associado do Colégio de Aplicação da UFRGS; Fernanda<br />

Oliveira da Silva, mestre em História pela PUC/RS, é bolsista DTI pelo Instituto<br />

Nacional de Ciência e Tecnologia da Inclusão no Ensino Superior e na Pesquisa<br />

(INCTI) – CNPq.<br />

2 Fonte: UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL.UFRGS em números.<br />

Disponível em: . Acesso<br />

em 6 de outubro de 2012.

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