o impacto das cotas nas

O impactO das cOtas nas universidades brasileiras (2004-2012) • 159
para negros é aproximadamente 40% maior que a percentagem
aprovada entre aqueles que escolheram a categoria de cotas para
negros. Entretanto, a diferença que mais chama a atenção nessa
Tabela é a entre “não negros” de escolas federais e de outras escolas
públicas. Considerando somente os vestibulandos que escolheram
as cotas sociais (para aqueles que não se declaram negros), a
percentagem aprovada entre egressos de escolas federais é mais
de seis vezes maior que a percentagem aprovada entre aqueles que
cursaram escolas estaduais ou municipais. As taxas muito maiores
de aprovação para alunos dos colégios federais significam que
estes alunos ocupam uma percentagem significativa das vagas para
cotistas nos cursos mais disputados. Apesar de ser somente 5,4% dos
cotistas disputando vagas nesses cursos, alunos dessas duas escolas
federais constituíram 26,7% dos cotistas para eles aprovados em
2010. Nem todos os aprovados desses colégios federais ocuparam
vagas de cotistas, porque se o escore final foi suficiente para entrar
pela seleção universal eles passaram automaticamente para essa
modalidade, liberando a vaga para outro cotista. Mesmo assim,
os alunos dos colégios federais devem ocupar muitas vagas nas
cotas sociais. Na continuação desta pesquisa, pretendemos avaliar
como as chances de aprovação dos alunos de escolas estaduais e
municipais mudariam se egressos dos colégios federais não fossem
incluídos nas cotas.
Novas mudanças no sistema de ingresso da UFRGS
Em outubro de 2012, o Conselho Universitário (Consun) da
UFRGS aprovou novas mudanças no sistema de cotas para o
vestibular de 2013, para adequar este sistema à nova lei nacional
de cotas, a Lei n o 12.711, de 29 de agosto de 2012. 8 O Consun
8 .
Acesso em 28/10/2012; Acesso em 29/10/2012.