o impacto das cotas nas

O impactO das cOtas nas universidades brasileiras (2004-2012) • 45
Origem escolar dos selecionados
Em 2004, a participação dos estudantes selecionados segundo o
tipo de escola frequentada na educação básica indicava que apenas
33,8% destes eram oriundos da escola pública. 10 Considerandose
os cursos de alto prestígio, a partir de 2005, com a reserva
de vagas, o percentual de estudantes oriundos da escola pública,
entre os selecionados, se eleva reduzindo-se, consequentemente,
a presença dos estudantes das escolas privadas. Esse dado assume
maior relevância por se tratar de estudantes em cursos de alto
prestígio (Tabela 4).
Tabela 4
Distribuição percentual dos candidatos selecionados no
vestibular para cursos de prestígio, segundo a origem escolar,
2005-2012
Característica
Origem escolar
Anos
2005 2006 2007 2008 2009 2011 2012
Escola particular 55,7 55,5 57,3 58,2 56,4 57,3 55,2
Escola pública 44,3 44,5 42,7 41,8 43,6 42,7 44,8
Total 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Fonte: Proplan/Questionário socioeconômico.
10 Queiroz e Santos. “Vestibular com cotas”.