relatorio

Material didático – PNLD; PNBE; Tecnologias Educação Inclusiva Educação e Diversidade Formação de Gestores: PRADIME – Escola de Gestores PDE e articulação dos entes federados: planejamento e avaliaçãoAdesão ao PDE – Estados e Municípios, a partir de 28 diretrizes previamente definidas, devemrealizar um diagnóstico minucioso da realidade educacional local a partir das dimensões:a) gestão educacional;b) formação de professores e dos profissionais de serviço e apoio escolar;c) práticas pedagógicas e avaliação; ed) infraestrutura e recursos pedagógicos.A partir desse diagnóstico, desenvolverão um conjunto coerente de ações: Plano PDE earticulação dos entes federados: planejamento e avaliação de Ações Articuladas (PAR).IDEB - Índice de Desenvolvimento da Educação BásicaCombina dados relativos ao rendimento na Avaliação Nacional do Rendimento Escolar (ProvaBrasil) e o fluxo escolar. Definição de metas de desempenho a serem alcançadas.PDE e formação de professoresDecreto Nº 6.755/09 Institui a Política Nacional de Formação de Profissionais do Magistério da EducaçãoBásica. Disciplina a atuação da CAPES no fomento a programas de formação inicial econtinuada. Propõe organizar, em regime de colaboração entre a União, os Estados, o DistritoFederal e os Municípios, a formação inicial e continuada dos profissionais do magistériopara as redes públicas da educação básica – Fórum Estadual de Apoio à FormaçãoDocente.Fórum Estadual de Apoio à Formação DocenteComposição: Sistemas de Ensino, Instituições Formadoras, Conselhos de Ensino, Trabalhadoresda Educação.Atribuição: Elaboração e acompanhamento do Plano Estratégico de formação inicial econtinuada de professoresSeminário Nacional sobre Educação Contextualizada para Convivência com o Semiárido Brasileiro – Relatório 5