relatorio

O PNBE visa à distribuição de obras literárias, de referência ou de formação às bibliotecasescolares nas instituições de educação infantil e nas escolas do ensino fundamental e médio.Em 2006, o PNBE distribuiu obras de literatura, de diversos gêneros, aos alunos dos anos iniciaisdo ensino fundamental. Em 2007, foram distribuídos livros de literatura adequados aos alunosdo segundo segmento (6º ao 9º ano). Essa distribuição se repetirá em 2009.Em 2008, pela primeira vez, os alunos da educação infantil foram contemplados com acervosdo PNBE: foram distribuídos acervos de 20 livros, de acordo com o número de alunosmatriculados: Até 150 alunos = 1 acervo De 151 a 300 alunos = 2 acervos Mais de 301 alunos = 3 acervosA obras de apoio contemplarão 5 categorias, de diferentes campos disciplinares: Categoria 1 - anos iniciais do ensino fundamental regular; Categoria 2 - anos finais do ensino fundamental regular; Categoria 3 - ensino médio regular; Categoria 4 - anos iniciais e anos finais do ensino fundamental da educação de jovens eadultos; Categoria 5 - ensino médio e educação de jovens e adultos. Periódicos a serem utilizados com finalidades pedagógicas na formação e atualização docorpo docente e da equipe pedagógica das instituições públicas de ensino e nodesenvolvimento do processo de ensino e aprendizagem da educação infantil, do ensinofundamental e do ensino médio.Serão distribuídos, no total, 07 periódicos: Educação Infantil, Anos Iniciais do Ensino Fundamental e Magistério/Normal do EnsinoMédio - até 3 periódicos; Anos Finais do Ensino Fundamental e Ensino Médio - até 4 periódicosGuia de Tecnologias EducacionaisSão consideradas Tecnologias Educacionais: Processos, ferramentas e materiais de naturezapedagógica que estejam aliados a uma proposta educacional que evidencie sólidafundamentação teórica e efetiva coerência metodológica.Não são consideradas Tecnologias Educacionais: Sistemas apostilados de ensino, livros didáticos, apostilas, livros de literatura, livrosparadidáticos, atlas, dicionários, mapas e enciclopédiasSeminário Nacional sobre Educação Contextualizada para Convivência com o Semiárido Brasileiro – Relatório 38