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Organização Aprendiz: um Breve Panorama da Universidade<br />
Federal Rural da Amazônia<br />
RESUMO<br />
O conhecimento é um <strong>dos</strong> principais fatores de sucesso para as organizações<br />
na atualidade. Por meio dele é possível promover mudanças em consonância<br />
ao alinhamento das estratégias organizacionais, devido este ser o processo de<br />
aprendizagem organizacional. O presente trabalho aborda as estruturas e as<br />
relaciona à aprendizagem, utilizando como ambiente de estudo a Universidade<br />
Federal Rural da Amazônia (UFRA), organização voltada para a Educação<br />
Superior, que tem passado por diversas modificações e tem necessitado aprender<br />
para se adaptar ao ambiente. Neste sentido, o presente trabalho tem como objetivo<br />
analisar o contexto histórico da Universidade Federal Rural da Amazônia em<br />
relação a aprendizagem organizacional. Para isso, utiliza-se como metodologia o<br />
levantamento bibliográfico e documental. O trabalho demonstrou a importância<br />
do conhecimento no processo de estruturação e formação organizacional, no qual<br />
a Universidade Federal Rural da Amazônia, por meio de realinhamentos em suas<br />
estratégias e culturas, vem se tornando uma organização aprendiz.<br />
Palavras-chave: Organizações; Aprendizagem Organizacional; Universidade<br />
Federal Rural da Amazônia.<br />
1 INTRODUÇÃO<br />
A formação de grupos de indivíduos visando alcançar determina<strong>dos</strong><br />
objetivos é fundamental na sociedade. Historicamente, observa-se que constituir<br />
organizações tem sido essencial para o alcance de fins comuns desde os primórdios<br />
da humanidade. Atualmente, a sociedade está repleta de organizações que garantem<br />
aos indivíduos os diversos serviços necessários à sua sobrevivência. Nesse<br />
contexto, é possível perceber que como a sociedade, as organizações também<br />
passaram por modificações e evoluíram. Desse modo, enquanto no passado, o<br />
capital, a terra e o trabalho eram supervaloriza<strong>dos</strong>, na sociedade contemporânea,<br />
essa valorização é destinada ao conhecimento e há uma tendência em classificar o<br />
período vigente como o da “sociedade do conhecimento”.<br />
Nestes termos, ao tratar-se da temática da formação e estrutura das<br />
organizações, é importante refletir sobre a razão de algumas organizações<br />
possuírem a capacidade de administrar suas estratégias, estrutura e culturas para<br />
ganhar acesso aos recursos do ambiente, enquanto outras falham. Assim, destacase<br />
que o conhecimento e a capacidade de aprendizagem assumem importância<br />
estratégica para a sobrevivência das organizações e será o diferencial para que a<br />
mesma sobreviva e se adapte ao meio no qual está inserida.<br />
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