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Para os estudos futuros, deve-se enfatizar mais os dados/análises/
comparações relacionados aos cursos de graduação, pois não foi feito, em virtude
de não ser escopo da pesquisa, análise por curso. Sugere-se que sejam estudadas
as causas dos fenômenos apresentados, explorados aspectos socioeconômicos,
para que possam ser qualificados, e subsidiados melhor os tomadores de decisão
no combate aos problemas apresentados.
Por tratar-se de estudo que envolve a temática cota, necessário se faz
investigar quais as maiores dificuldades em relação às disciplinas, áreas e períodos
de maior incidência de insucesso, para que possamos, por meio de programas de
nivelamento, auxiliar os estudantes em suas dificuldades pregressas que atingem
diretamente seu desempenho acadêmico.
Uma das limitações do estudo é que ao estudar uma geração completa temos
apenas o resultado de determinada turma/ano na sua saída, sem menosprezar
tais dados que servem como parâmetro para trabalhar outras turmas/anos.
Contudo, o ideal é que possamos realizar estes estudos anualmente, quiçá,
semestralmente, para que possamos combater os fenômenos que se apresentam
durante o desenvolvimento do curso e trazem grandes perdas à universidade e,
consequentemente, à sociedade.
Por fim, vale registrar que o esforço apresentado neste estudo se destaca mais
pela sistematização e problematização da temática, com tentativas de comparar o
período anterior e posterior à cota numa perspectiva inicial, para fomentar novas
linhas de investigação, pois muitos temas abordados no estudo, por si só, são
muito abrangentes, necessitam de estudos específicos, mais detalhados, a título
de exemplo, a evasão.
REFERÊNCIAS
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