Sven Wimnell 8 mars 2010 : Politik i början på 2010 ... - Wimnells

50 Allmänt om naturforskning.NaturkunskapFörslag till nytt gymnasieprogram.Naturvetenskapsprogrammet Skolverket föreslår följande inriktningar:Naturvetenskap, 400 poängNaturvetenskap och samhälle, 300 poängSkolverkets förslag till examensmål för naturvetenskapsprogrammet.Naturvetenskapsprogrammet är ett högskoleförberedande program.Efter examen från programmet ska eleverna ha kunskaper för högskolestudierinom främst naturvetenskap, matematik och teknik menäven inom andra områden.Utbildningen ska utveckla elevernas kunskaper om sammanhang inaturen, om livets villkor, om fysikaliska fenomen och skeenden, ochom kemiska processer. Inom biologi, fysik och kemi beskrivs omvärldeni modeller som utvecklas i ett samspel mellan experiment ochteori. Utbildningen ska också utveckla elevernas kunskaper om matematik.Matematik är ett eget ämne med sin särart, och det är även etthjälpmedel vars begrepp och symbolspråk används för att utformamodeller i avsikt att förstå och analysera samband inom andraämnesområden. Utbildningen ska stimulera elevernas nyfikenhet ochkreativitet samt deras förmåga till analytiskt tänkande.Genom utbildningen ska eleverna utveckla ett naturvetenskapligtförhållningssätt. Det innefattar förmåga till kritiskt tänkande, logiskaresonemang, problemlösning och systematiska iakttagelser. Elevernaska därför ges möjlighet att utveckla en förmåga att värdera olika typerav källor och kunna skilja på påståenden som bygger på vetenskapligrespektive icke-vetenskaplig grund. Förståelse av naturvetenskap byggerpå ett samspel mellan teori och praktisk erfarenhet. Experiment,laborationer, fältstudier och andra jämförbara praktiska moment skadärför vara centrala inslag i utbildningen.Utbildningen ska innehålla ett idéhistoriskt perspektiv vilket innebäratt naturvetenskapens idéer och teorier studeras som delar i etthistoriskt förlopp. Eleverna ska ges möjlighet att utveckla intresse förnaturvetenskapliga frågeställningar och de ska få ta del av aktuellaforskningsrön inom relevanta områden. Utbildningen ska ge förståelseav hur naturvetenskap och samhällsutveckling ömsesidigt har påverkatoch påverkar varandra och särskilt belysa naturvetenskapens roll ifrågor om hållbar utveckling. Eleverna ska också ges möjlighet tilletiska diskussioner om naturvetenskapensroll i samhället.Språket är ett redskap för kommunikation men också för reflektionoch lärande. Utbildningen ska därför utveckla elevernas förmåga attargumentera och att uttrycka sig i avancerade skriv- och talsituationermed anknytning till naturvetenskap och matematik. Eleverna ska ävenkunna förstå, läsa och skriva om samt diskutera grundläggande naturvetenskappå engelska.Inom naturvetenskap och matematik sker datainsamling och beräkningari huvudsak med datorstöd. Förmågan att söka, sovra, bearbetaoch tolka information samt att tillägna sig ny teknik är viktig förnaturvetare och matematiker. Utbildningen ska därför ge god vana attanvända modern teknik och utrustning.Utbildningen ska främja elevernas samarbetsförmåga och stimuleradem att se möjligheter, försöka lösa problem, ta initiativ och omsättaidéer i praktisk handling. Vidare ska utbildningen utveckla elevernasansvarstagande.