Sven Wimnell 8 mars 2010 : Politik i början på 2010 ... - Wimnells

taganden. Utbildningen ska också ge eleverna färdigheter i att användadigitala verktyg och medier för informationssökning, kommunikationoch presentation och i att söka, sovra och bearbeta information frånolika typer av material med källkritisk medvetenhet.Utbildningen ska bidra till att utveckla elevernas intresse för humaniora.Genom utbildningens betoning på människans tänkande ochskapande ska eleverna ges möjlighet att reflektera över etiska ochfilosofiska frågeställningar, samt att utveckla humanistisk bildning ochkunskaper som är betydelsefulla inom andra områden. Eleverna skages förutsättningar att utveckla förmåga att ur olika perspektivbeskriva och tolka mänskligt handlande liksom att sätta sig in i ochbelysa olika sätt att tänka och uttrycka sig.Utbildningen ska utveckla elevernas samarbetsförmåga samt stimuleradem att se möjligheter och ta initiativ. Vidare ska utbild-ningenmöjliggöra för eleverna att omsätta kunskaper i humaniora i handling.Möten, studiebesök, utbyten eller andra jämförbara praktiska momentska därför ingå i utbildningen.Utbildningen ska ge förutsättningar för eleverna att utveckla grunderi ett vetenskapligt förhållningssätt. Den ska även utveckla elevernassjälvständighet och ansvarstagande.InriktningarHumanistiska programmet har två inriktningar.Inriktningen kultur ska ge fördjupade kunskaper i kultur och estetiskauttrycksformer, litteratur, filosofi och psykologi, samt visa hurkulturen påverkar människan och hur människan skapar kultur. Inriktningenska utveckla elevernas förmåga att beskriva, analysera ochreflektera över olika kulturuttryck och egna kulturupplevelser ur olikaperspektiv.Inriktningen språk ska ge fördjupade kunskaper i språk och belysasambandet mellan språk, kultur och samhälle. Språk är en förutsättningför att verka i en globaliserad värld och ett internationellt perspektiv ärdärför centralt. Inriktningen ska visa värdet av att kunna flera språkoch hur språkkunskaper förstärker varandra.....Examensmålet har vuxit fram med stöd av avnämare, programreferensskoloroch referenspersoner. Skolverket har uppfattningen attavnämare, programreferensskolor och referenspersoner stödjer textensom den nu föreligger.I examensmålet betonas att humanistiska programmet sätter människanoch hennes, kommunikation, tänkande och skapande i centrum.Skolverket har velat tydliggöra hur programmets två inriktningar,kultur och språk, hör ihop och går in i varandra. Därför poängterasprogrammets gemensamma fokus på språk, text och källkritik, samt påkultur och språk som kulturbärare. De synpunkter som kommit in frånavnämare, programreferensskolor och övriga har huvudsakligen rörtönskemål om förtydliganden eller tillägg.Skolverket föreslår följande ämnen som programgemensamma:Ämne: filosofi; kurs: filosofi 1, 50 poäng.Ämne: moderna språk, 200 poäng.Ämne: människans språk; kurs: människans språk 1, 100 poäng.Förslaget följer Framtidsvägen genom att filosofi 1, 50 poäng ochmoderna språk 200 poäng föreslås bli programgemensamma på humanistiskaprogrammet. Förslaget avviker från Framtidsvägen genom attde där föreslagna kurserna estetiskt lärande, 50 poäng och kulturhistoria,50 poäng föreslås utgå. Dessutom föreslås ett nytt ämne,människans språk, ingå som programgemensamt med en kurs om 100poäng.I och med att programmet för estetik och humaniora som föreslogs iFramtidsvägen delades i två program finns inte längre ett behov av att