Sven Wimnell 8 mars 2010 : Politik i början på 2010 ... - Wimnells

vetenskap. Delen med programgemensamma karaktärsämnen är förliten och bör utökas med samhällskunskap 2. Skolverket bedömer attdetta inte är möjligt inom ramen för uppdraget.Sveriges Kommuner och Landsting har i sitt remissyttrande framförtuppfattningen att den programgemensamma kärnan för samhällsvetenskapsprogrammetär så obetydlig att man skulle kunna tala om varjeinriktning som ett eget nationellt program. Skolverket har efterremissynpunkten utökat det programgemensamma utrymmet medpsykologi, 50 poäng.Stockholms universitet anser att en kurs som be-handlar medier,samhälle och kommunikation bör vara program-gemensam. Ocksåmedienätverken och en del lärosäten har framfört synpunkter på att detborde finnas ett medieämne som programgemensamt ämne. Skolverkethar övervägt detta under processen men föreslår inget sådant programgemensamtämne.Omfattningen av moderna språk 200 poäng har ifrågasatts av blandannat medienät-verken och vissa skolor. Man anser att 100 poängbättre speglar karaktären på programmet. Skolverket har dock intebeaktat synpunkten.TeknikprogrammetSkolverket föreslår följande ämnen som programgemensamma:Ämne: fysik; kurs: fysik 1, 100 poäng.Ämne: kemi; kurs: kemi 1, 100 poäng.Ämne: teknik; kurser: teknik 1, 100 poäng och teknik 2, 100 poäng.Förslaget avviker från Framtidsvägen vad gäller namnet på detgemensamma teknikämnet. I Framtidsvägen benämndes det teknikutvecklingmen Skolverket väljer att benämna det teknik. Skälen tillnamnändringen är att visa på en progression från grundskolan och enlikartad namngivning som för de naturvetenskapliga ämnena samtämnet matematik.Namnet teknikutveckling har av många bedömts som alltför snävt,eftersom det fokuserar på utvecklandet av ny teknik medan teknikockså innefattar kunskaper om befintlig teknik. För att på ett tydligtsätt visa på högskoleförberedelsen i programmet har även namnetteknikvetenskap diskuterats. I ämnet ska eleverna utveckla enteknikvetenskaplig förståelse men att benämna hela ämnet teknikvetenskapbedömdesalltför insnävande. Ämnet har ett vidare innehålldär tvärvetenskaplighet betonas varför Skolverket har valt att kallaämnet teknik.4. Nationella inriktningarSkolverket ska föreslå vilka inriktningar som ska finnas förrespektive program. Varje inriktning ska omfatta minst 300 poäng ochha en tydlig egen identitet på programmet. Skolverket har gjortbedömningen att omfattningen av inriktningarna inom ett program kanvariera.De inriktningar som föreslogs i Framtidsvägen har utgjort enutgångspunkt i Skolverkets arbete. Utifrån Framtidsvägens förslag harSkolverket samrått med branscher och andra avnämare. När branschernaoch avnämarna har haft starka skäl som talar för att Skolverket skaavvika från förslagen har verket föreslagit andra inriktningar inomprogrammen. Om Skolverket inte har funnit skäl att avvika frånFramtidsvägens förslag har verket hållit sig till dessa. En annanutgångspunkt har varit att högskoleförberedande program ska innehållaminst en inriktning som ger behörighet till sådana högskoleutbildningarsom programmet förbereder för. Skolverket har även tagitdel av de remissynpunkter som gäller Framtidsvägens förslag tillinriktningar.